2024年—2024年学年度小学“两训”工作总结7篇.docx

2024年—2024年学年度小学“两训”工作总结7篇

篇1

一、引言

在过去的一年中，我校紧紧围绕“两训”（即德育训练和技能训练）这一核心任务，全面贯彻党的教育方针，坚持以生为本，注重培养学生的综合素质和实践能力。通过全体师生的共同努力，学校在“两训”工作上取得了显著成果，为学生全面发展奠定了坚实基础。

二、德育训练

1.德育理念

我校坚持“德育为先”的教育理念，注重培养学生的道德观念和责任感。通过开展丰富多彩的德育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

2.德育内容

在德育训练中，我校重点开展了爱国主义教育、诚信教育、感恩教育等系列活动。通过主题班会、演讲比赛、社会实践等形式，让学生深入了解中华优秀传统文化的内涵和价值，培养学生的爱国情感和社会责任感。

3.德育方法

我校注重德育方法的创新和多样化，积极推行体验式、互动式德育教学模式。通过情境模拟、角色扮演、小组讨论等方式，让学生在亲身实践中感受道德的力量，提升德育效果。

三、技能训练

1.技能培训

针对小学生的年龄特点和认知规律，我校开展了丰富多彩的技能培训活动。包括语言表达、美术欣赏、科技创新等课程，旨在培养学生的审美能力、创造力和实践能力。

2.实践活动

我校注重将技能训练与实践活动相结合，通过开展各类社会实践活动，如志愿服务、环保行动等，让学生在亲身实践中锻炼技能、增长才干。

3.评价机制

在技能训练中，我校建立了科学合理的评价机制，注重过程评价和成果评价相结合。通过观察记录、作品展示、学生自评互评等方式，全面了解学生的技能水平和进步情况，激励学生不断进步。

四、取得的成果

在过去的一年中，我校在“两训”工作上取得了显著成果。学生的道德素养和技能水平得到了显著提升，多次在各类比赛中获得优异成绩。同时，我校的德育和技能训练模式也得到了广泛认可和好评。

五、存在的问题与改进措施

尽管在过去的一年中取得了显著成果，但我校在“两训”工作中仍存在一些问题。如德育工作的针对性和实效性有待进一步提高；技能训练与实际生活脱节等问题。针对这些问题，我校将采取以下改进措施：一是加强德育工作的研究和实践，注重学生的个体差异和年龄特点，提高德育工作的针对性和实效性；二是加强与社会的联系和合作，将技能训练与实际生活紧密结合，提高学生的实践能力和创新能力。

六、总结与展望

综上所述，我校在2024-2024学年度“两训”工作中取得了显著成果。在未来的工作中，我校将继续坚持“德育为先、技能为本”的教育理念，全面提高学生的综合素质和实践能力。同时，我校也将不断加强研究和探索创新的教育教学方法和手段为培养更多优秀人才而努力！

篇2

一、引言

在过去的一年中，我校积极推进“两训”工作，即课余体育训练和音乐舞蹈训练。通过开展丰富多彩的活动，培养学生的兴趣爱好，提高学生的身体素质和艺术素养。本篇总结将对我校“两训”工作的开展情况进行全面回顾，总结经验，分析不足，并提出改进建议，为今后的工作提供参考。

二、课余体育训练工作总结

1.训练内容与形式

在过去一年中，我校课余体育训练主要围绕篮球、足球、羽毛球等球类运动以及游泳、田径等项目展开。训练形式包括小组训练、个人训练以及校际比赛等。通过多样化的训练内容，满足不同学生的兴趣需求，提高他们的身体素质和运动技能。

2.训练成果与亮点

在过去的一年中，我校学生在各项体育比赛中取得了优异的成绩。其中，我校篮球队在市级比赛中获得了冠军，足球队也取得了不错的名次。此外，我校还获得了羽毛球比赛团体冠军的好成绩。这些成绩的取得，充分展示了我校学生的运动才华和团队协作精神。

三、音乐舞蹈训练工作总结

1.训练内容与形式

在过去一年中，我校音乐舞蹈训练主要围绕舞蹈、合唱、器乐等项目展开。训练形式包括集体训练、个人训练以及校内外的比赛和演出等。通过丰富的训练内容，培养学生的音乐素养和舞蹈技能。

2.训练成果与亮点

在音乐舞蹈方面，我校学生同样取得了不俗的成绩。其中，我校舞蹈队在市级比赛中获得了金奖，合唱团也获得了优秀表演奖。此外，我校还有多名学生在器乐比赛中获得了好成绩。这些成果的取得，充分展示了我校学生的音乐才华和艺术表现力。

四、存在问题与改进建议

1.训练时间安排不够合理

在课余体育训练和音乐舞蹈训练中，有时会出现时间安排不够合理的情况。由于学生的课外时间有限，训练时间的安排需要更加科学合理，以确保学生有足够的时间进行训练和休息。

2.教练员水平有待提高

教练员是“两训”工作的重要保障。然而，目前我校教练员的水平还