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北师大版小学信息技术第5册教案
BeinormalUniversityEditionprimaryschoolinformationtechnologyVolume5teachingplan
编订
编订:JinTaiCollege
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北师大版小学信息技术第5册教案
前言:小泰温馨提醒,信息技术是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称,主要是应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件。本教案根据信息技术课程标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
第二课:认识录音机程序第三课:修改声音文件
第四课:用媒体播放器看动画片、听音乐
第五课:用电脑看图片第六课:复制屏幕图像(一)
第七课:复制屏幕图像(二)
第八课:扫描图片第九课:图像处理
第十课:自动生成多媒体贺卡(一)
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第十一课:自动生成多媒体贺卡(二)
第十二课:制作幻灯片(一)
第十三课:制作幻灯片(二)
第十四课:制作幻灯片(三)
第十五课:在幻灯片中插入图片(一)
第十六课:在幻灯片中插入图片(二)
第十七课:在幻灯片中插入影片
第十八课:设置动画第十九课:幻灯片的切换第二十课:修改图片
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在幻灯片中插入表格
在幻灯片中插入声音[教学目的]
1、掌握媒体、多媒体与多媒体电脑的概念
2、知道多媒体电脑必须具有哪些设备;
3、了解形形色色的数码设备[教学课时]
1课时
[教学重、难点]
1、掌握媒体、多媒体与多媒体电脑的概念
2、知道多媒体电脑必须具有哪些设备;[教学过程]
一、导入新课
1、同学们,你们来说说你知道的新闻?并说说是怎么知道的?
2、学生说说
二、学习新课
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(一)、媒体、多媒体的概念
1、什么是媒体?什么是多媒体?请同学们自由读课文。
2、学生说说什么是媒体?什么是多媒体?
3、教师补充、概括
(二)、简介多媒体电脑
1、什么是多媒体电脑?
2、能够处理文学、声音、图形、动画、图像等多种信息的电脑叫做多媒体电脑。
3、以前,你们学过电脑的组成这一章,谁来说说电脑由什
么组成?
4、请同学们读文,了解多媒体电脑与电脑有什么不同?
5、学生说说多媒体电脑的组成
6、指名说出多媒体电脑与电脑的区别?
7、教师概括多媒体电脑必须安装哪些设备?(光盘驱动器、声卡、音箱、话筒)
8、介绍光盘驱动器、声卡、音箱、话筒的功能?
9、小结
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(三)、介绍形形色色的“数码”设备
1、学生看书
2、学生介绍数码设备
3、介绍数码照相机、数码摄像机、mp3随身听、扫描仪
4、教师补充
4、你们周围有哪些多媒体设备?说一说它们的用途?
三、总结课文
这节课,你学到了什么?
四、布置作业
找一找、查一查生活中还有哪些多媒体?第二课:认识录音机程序
[教学目的与要求]
(1)学会使用“录音机”播放与录制声音。(2)学会查找声音文件。
(3)初步了解“录音机”的“效果”功能。[课时安排]
1课时。
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[教学重难点]
重点:播放与录制声音文件“.wav”。
难点:查找声音文件。
[教学过程]
一、导入
计算机的功能很多,不但可以打字,画画,还可以用来录音呢!许多同学想使用windows98中的“录音机”程序播放和录制声音。
二、新授
1.播放声音
(师边讲解边演示)单击“开始”按钮,将指针依次指向“程序(p)”“附件”“娱乐”,单击“录音机”命令,打开“录音机”窗口。
(板书:打开录音机:“开始”—“程序”—“附件”—“娱乐”—“录音机”)
(师边讲解边操作)在该窗口单击“文件(f)”菜单中的“打开(o)”命令,弹出“打开”对话框。我们打开的文件类型是声音文件 ,它的扩展名是“.wav”,在“搜寻(i)”框右侧的小箭头,再依次打
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开c盘、“windows”和“media”文件夹;单击“media”文件夹中的声音文件“logoff.wav”,再单击“打开(o)”按钮。
单击“录音机”窗口中的“播放”按钮,可听到一段声音。用同样的方法可以播放其他的声音文件。这时就能听到声音了。
(板书:播放声音
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