统编版2024-2025学年六年级上册语文期末专题训练：语言表达（含答案）.docxVIP

（2024版）

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2024-2025学年统编版六年级上册语文期末专题训练：语言表达

1．李剑创作了一幅书法作品，内容是“赤胆忠心”。这幅作品最适合送给：（????）

A．辛勤养育的父母 B．救死扶伤的医生

C．教书育人的老师 D．保家卫国的军人

2．“近日，央媒发声，呼吁全面解禁烟花爆竹，让中国人找回那份久违的年味儿。”对于这个话题同学们展开了相关讨论。你认为下列行为不恰当的一项是（???）

A．小刘同学赞同央媒的观点，但还没有说完就被小张同学打断。

B．小王同学虽然不同意小虎同学的观点，但仍然认真倾听。

C．小艾同学通过未禁前和禁止后火灾，伤亡和环境等方面具体对比数据，不赞同全面解禁烟花爆竹。

D．小周同学从文化传承、邻里氛围、经济影响等方面充分说明全面解禁烟花爆竹的好处。

3．下面说法正确的一项是（????）

A．《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的自传体小说，原名《星星》。

B．围绕中心意思，从不同的方面或选取不同的事例来写，这样可以把这个意思表达得更全面、更充分。

C．写一件事的文章，不可以通过理清事情的起因、经过、结果来把握文章的主要内容。

D．在社会生活中面对不同意见时，一定要咄咄逼人，听取你的意见。

4．状状要代表六年级（1）班去学校参加主题为“我的中国梦”的演讲比赛，你觉得下列做法最得体的是（???）

A．演讲时语气、语调要低沉，姿态要大方，要利用停顿、重复或者辅以动作强调要点，增强表现力。

B．演讲时语气、语调要高昂，姿态要大方，要利用停顿、重复或者辅以动作强调要点，增强表现力。

C．演讲时语气、语调要低沉，姿态要大方，要利用停顿、重复强调要点，增强表现力，但不能辅以动作，因为演讲重在讲，不在于演。

D．演讲时语气、语调要高昂，姿态要大方，要利用停顿、重复强调要点，增强表现力，但不能辅以动作，因为演讲重在讲，不在于演。

5．下面的话，请选出表达得体的一项（???）

A．当朋友邀请你看球赛时，你说：“快考试了，没空！”

B．当你骑车碰了一下别人的车时，你说：“对不起，没有碰坏哪里吧？”

C．当同学向你请教问题时，你说：“有何见教？请说吧。”

D．当老师到你家去家访时，你说：“您是无事不登三宝殿呀！”

6．根据“革命精神”的演讲的主题，下面材料可以选用（????）。

A．关于中共河南省“二七塔”的资料、故事。 B．同学们在国庆节期间的志愿者活动。

C．关于航天员不畏艰难探索太空的事迹。 D．同学们创办了校园环保宣传栏。

7．下面是主题班队会上，青青同学的发言，不用“说”字，在横线上把意思表达最恰当的一项是（???）

“今天的幸福生活来之不易，我们一定要努力学好本领，把祖国建设得更强大。”

A．青青婉言表达了自己的看法。 B．青青的语言中满含着悲愤之情。

C．青青道出了我们所有人的心声。 D．青青的发言抒发了无限怀念之情。

8．下列说法不正确的一项是（????）

A．阅读文章时，要先想想阅读目的，再有针对性地选择阅读方法。

B．以“勤俭节约”为话题进行演讲，我打算选择“谁言寸草心，报得三春晖”来作为材料说明观点。

C．小说一般有比较鲜明的人物形象。

D．阅读文章时可以联系自己的生活经验想开去。

9．回顾本学期的学习方法，下列说法正确的一项是（??????????）

A．表达时应做到语言丰富多样，可以用不同的方法来表达同一个意思。

B．阅读文章时，我们要注意从所读的内容想开去。这样虽然可以深化对课文内容的理解，但对活跃思想，激发创造力是没有创造力的。

C．读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，也需要逐字逐句地读，这样才能更好地理解文章。

D．演讲稿写好后，可以自己练习一下，但在演讲时，不可以辅以动作强调要点这样不得体。

10．关于“书法”，我们可以交流（???）。

①练习书法的感受及益处???②著名书法家的故事???③对书法作品的见解???④画画时的感受

A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④

11．“天宫课堂”是专门为青少年而开展的科普活动，深受同学们的欢迎，你想在学校里和同学们一起观看直播，你该如何说服老师支持你的想法？下列说法不正确的是（?????）

A．与老师交流要做到有礼貌，态度诚恳，说明自己想法。

B．统计要一起观看“天宫课堂”的人数，向老师施压。

C．设想老师的担忧和疑虑，提前准备好应对的办法。

D．努力向老师说清楚与同学一起观看“天宫课堂”的好处。

12．确定主题。下列说法不正确的是（????）。

A．演讲时观点要鲜明，要选择合适的材料说明观点。如，列举有代表性的事例，引用名言警句，引用生动的故事等。

B．要有感染力，语气、语调要适当，姿态大方。

C．演讲时可以利用停顿、重复强调要点，还可以加上一些肢体动作来增强表现力。

D．要佩带贵重首