初中数学八年级上册《1 认识无理数》《3 立方根》《4 估算》《6 实数》等（同步训练）.docxVIP

初中数学八年级上册《1认识无理数》《3立方根》《4估算》《6实数》等（同步训练）

目录

《1认识无理数》同步训练.........................................1

《3立方根》同步训练............................................16

《4估算》同步训练..............................................30

《6实数》同步训练..............................................47

《7二次根式》同步训练..........................................65

《第二章实数》试卷.............................................79

《1认识无理数》同步训练(答案在后面)

一、选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）

1、下列数中，属于无理数的是（）

A.3.14B、-√4C、πD、2.25

2、下列各数中，不是无理数的是（）

A.√3B、√16C、√2+√3D、0.1010010001…（每增加一个0，增加一个1）

3、下列哪个数是无理数？

A.0.5

B.√2

C.1/3

D.π

4、如果一个数a满足条件√(a^2)=5，则a的值可能是：

A.5

B.-5

C.±5

D.25

5、下列数中，属于无理数的是（）

A.4

B.8

C.9

D.16

6、已知实数3和5，下列等式中正确的是（）

A.3

B.3

C.3

D.3

7、下列数中，不属于无理数的是：

A.√2

B.3.1415926…

C.-5

D.2/3

8、已知数a是无理数，下列关于a的叙述正确的是：

A.a的倒数也是无理数

B.a的平方根一定是无理数

C.a与a的倒数都是无理数

D.a的平方是无理数

9、下列数中，不属于无理数的是（）

A.√2

B.0.333…

C.π

D.2√310、若a为无理数，且a2=2，则a的倒数是（）

A.√2

B.-√2

C.1/√2

D.-1/√2

二、计算题（本大题有3小题，每小题5分，共15分）

第一题

计算题：

已知一个正方形的面积是2平方单位，求这个正方形边长的长度（结果保留小数点后两位）。

第二题：

已知正数a和b满足a+b=3且

第三题：

已知等差数列{an}的首项a1=3，公差d=2，求第

三、解答题（本大题有7小题，第1小题7分，后面每小题8分，共55分）

第一题：

已知数列{an}的前几项为1,√2,√3,√4，…，请写出数列{an}的通项公式，并证明该数列是一个递增数列。

第二题

题目描述：

已知一个直角三角形的两直角边长分别为3和4，求这个直角三角形斜边上的高。

第三题：

已知数列{an}的前两项分别为a1=2，a2=√5，且从第三项起，每一项都是其前两项的和。求证：数列{an}的第三项a3是无理数。

第四题

已知一个正方形的边长为2+

第五题：

已知3和5是两个无理数，求证：3+

第六题

已知一个正方形的边长为2米，求这个正方形的对角线长度。

第七题：

已知实数a=3?1和

《1认识无理数》同步训练及答案解析

一、选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）

1、下列数中，属于无理数的是（）

A.3.14B、-√4C、πD、2.25

答案：C

解析：无理数是不能表示为两个整数比的数，且是无限不循环小数。选项A和D都是有限小数，选项B是整数，只有选项C中的π是无理数，因为它是一个无限不循环小数。

2、下列各数中，不是无理数的是（）

A.√3B、√16C、√2+√3D、0.1010010001…（每增加一个0，增加一个1）

答案：B

解析：选项A和C都包含根号，而根号下的数不是完全平方数，因此它们是无理数。选项D是一个无限不循环小数，也是无理数。选项B中的√16等于4，是一个整数，因此它不是无理数。

3、下列哪个数是无理数？

A.0.5

B.√2

C.1/3

D.π

答案：B、π

解析：无理数是指不能表示为两个整数比的实数，即不能写成分数形式的数。在给出的选项中：

A.0.5可以表示为分数1/2，因此它是有理数。

B.√2是一个著名的无理数，无法准确地表示为一个分数或比例关系，它的小数部分无限不循环。

C.1/3是一个分数，因此是有理数。

D.π（圆周率）是一个无理数，它的小数部分也是无限不循环的。

所以，正确答案是B、π。

4、如果一个数a满足条件√(a^2)=5，则a的值可能是