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国际贸易地理课件;

总论;第一章导论

国际贸易地理是经济学与地理学研究领域相互交融的交叉学科，它研究各国（地区）之间商品与服务交换的时空分布特征及其产生

;;;;;;第二节国际贸易地理的学科属性及研究方法

一、国际贸易地理的学科属性

二、国际贸易地理学的研究方法

;一、国际贸易地理学的理论基础

二、复合地理环境对国际贸易的影响

三、国际贸易地理格局的新特点及各国对外贸易空间分布特征

四、国际物流运输方式

;第二章国际贸易地理学的理论基础

授课重点：

结合本章案例，重点理解国际贸易地理学的理论基础;第一节

人地关系论是国际贸易地理学的基本理论

板书要点：

人地关系地域系统协调共生理论是现代地理学的核心。学习国际贸易地理，

;;;重点掌握贸易可持续发展理论

（结合案例二学习）

板书要点：

一、可持续发展理论的内涵

二、贸易的发展与环境保护的关系

三、贸易可持续发展观是国际贸易地理学理论的发展方向;第一节区域贸易中心的演变

授课重点：

本节要了解古代陆上丝绸之路及海上香料之路的途径，及地理大发现的重要意义。

;;（地中海贸易中心）东西方贸易集散地

（3）东方贸易中心（公元2世纪）----印度、中国

中国开辟具有世界意义的丝绸之路，从西域（新疆、中亚）----古印度----中东----欧洲;（4）公元7—8世纪，贸易中心多次转移

海上香料之路印尼的马鲁古群岛----马六甲海峡----印度洋----阿拉伯海----波斯湾----西亚----北非----欧洲;;（5）公元13---14世纪，

欧洲主要贸易中心：

（5个）及亚洲的主要贸易中心

;二、地理大发现促使区域贸易中心向大西洋沿岸转移（15世纪---17世纪）

（1）新航线的发现（1487---1488）

（2）发现新大陆（1498---1492）

（3）环球航行（1519---1522）;地理大发现的重要意义：

（1）扩大了国际贸易的范围、内容，改变了世界人口的分布

（2）贸易中心转移到大西洋沿岸

（3）促进了资本主义的原始积累，和世界商品市场的产生

;授课重点：

国际贸易中心形成的时间与条件

板书要点：

一、产业革命推动区域贸易??心向全球发展（16世纪60年代—19世纪70年代）;二、第二次科技革命推动了国际贸易中心的形成（19世纪70年代开始，20世纪初统一的世界市场形成，区域性贸易中心发展成为国际贸易中心）

;第三节二战后国际贸易地理格局

的演变及特点

授课重点：

区域经济一体化与国际经济一体化的区别

;;;特点：

1.跨区域经济一体化迅速增加

2.成员国经济发展水平差异大

3.形成北美、欧洲、亚太三足鼎立之势

;第四节当代国际贸易地理格局的演变

授课重点：

1.掌握21世纪国际贸易地理格局的重大变化

2.发展中国家对世界经济和贸易增长的贡献

3.世界经济重心东移亚洲

;;;;授课重点：

本章是总论部分的重要章节，其内容是学习后面分论各章必须掌握的基础知识。地理环境是包括自然、人文、经济相互作用的统一的复合系统，与国际贸易有密切关系。;1.自然环境（这里仅指与人类经济贸易活动有关的主要因素）

自然条件与资源是一国经济贸易活动的基础。

2.人文环境对国际贸易有重要深远的影响（人口因素、文化因素、政治历史因素等）

;3.经济环境包括诸多要素，必须掌握以下基础知识、基本概念，是学习分论各国经济的基础知识：

（1）国内生产总值（GDP）

（2）人均国民收入（人均GNI）及其分类标准（低收入、中等收入、高收入）;（3）产业结构及各国三次产业结构变化的四个阶段

（4）消费水平

（5）消费结构：个人可随意支配的收入是影响消费结构的重要因素。参看表4—6理解“恩格尔定律”的含义

;板书要点：

（见本章案例）

一、地理位置条件

二、地形条件

三、气候条件

四、水资源

五、矿产资源

;第二节人文环境与国际贸易

一、人口因素对国际贸易的影响

人口构成是影响一个国家市场容量的基本要素

见下图，2010---2100年世界人口变化图;;;二、文化因素对国际贸易的影响

1.民族文化（联系实例）

2.语言文化（见本章例）

3.宗教文化（见本章例）

4.商务礼俗等文化

（见本章例）

;;一、经济发展水平

1.国内生产总值（GDP）

2.人均国民收入（人均GNI）

二、产业结构

各国三次产业变化的4个阶段：

1.产业结构呈一、二、三阶段，处于农业社会阶段。;;三、消费水平和消费结构

1.消费水平

平均消费水平反映着社会生产力发展水平和增长速度，标志着国民生活的基本状