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初中物理八年级下册期中试卷及答案_鲁科版_2024-2025学年.docxVIP

初中物理八年级下册期中试卷及答案_鲁科版_2024-2025学年.docx

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期中试卷(答案在后面)

一、单项选择题(本大题有10小题,每小题3分,共30分)

1、一个物体在水平面上做匀速直线运动,如果突然撤去所有外力,该物体将:

A.立即停止B.继续以原来的速度做匀速直线运动C.慢慢停下来D.做曲线运动

2、在研究摩擦力的实验中,弹簧测力计一端固定,另一端钩住一个木块。当木块沿水平桌面向右做匀速直线运动时,弹簧测力计的示数为2N。若将木块的运动方向改为向左,且使木块沿水平桌面向左做匀速直线运动,则弹簧测力计的示数将:

A.大于2NB.小于2NC.等于2ND.无法确定

3、一个物体在光滑水平面上以恒定速度v运动,突然受到一个恒定外力F的作用,使它的速度变为2v。在这个过程中,物体动量的变化量为:

A.FvB)2FvC)3FvD)4Fv

4、在真空中传播的电磁波,若频率增大,则其波长会如何变化?

A.增大B)减小C)不变D)先增大后减小

5、一个物体在光滑水平面上做匀速直线运动,如果它受到的外力突然全部消失,那么这个物体将会:

A.立即停止B.逐渐减速至静止C.继续以原速度匀速直线运动D.无法确定

6、一个质量为2kg的物体从10m的高度自由落下,不计空气阻力,重力加速度g取10m/s2,落地瞬间的动能是:

A.10JB.20JC.40JD.80J

7、下列关于电流的说法,正确的是:

A.电流的方向与自由电子的定向移动方向相同。

B.通过导体横截面的电荷量越多,电流越大。

C.在相同时间内,通过导体横截面的电荷量越多,电流越大。

D.电流的大小由导体两端电压决定。

8、当一盏灯泡正常工作时,其两端的电压为220V,通过灯泡的电流为0.5A,则该灯泡的额定功率是:

A.110W

B.220W

C.330W

D.440W

9、一根均匀的铜棒在磁场中做切割磁感线的运动,关于感应电流的方向,下列说法正确的是:

A.仅与磁场方向有关,与运动方向无关。

B.仅与运动方向有关,与磁场方向无关。

C.既与磁场方向也与运动方向有关。

D.与磁场方向和运动方向均无关。

10、一个质量为2kg的物体,在光滑水平面上以5m/s的速度向东运动,受到一个大小为10N、方向向西的力的作用。物体的加速度是:

A.4m/s2向东。

B.4m/s2向西。

C.2m/s2向东。

D.2m/s2向西。

二、多项选择题(本大题有2小题,每小题3分,共6分)

1、关于力与运动的关系,以下说法正确的是:

A.物体受平衡力作用时,一定处于静止状态。

B.物体不受力时,一定处于匀速直线运动状态。

C.物体速度越大,其惯性也越大。

D.力是改变物体运动状态的原因。

2、关于电荷及其相互作用,以下说法正确的是:

A.正电荷与正电荷之间相互吸引。

B.正电荷与负电荷之间相互排斥。

C.负电荷与负电荷之间相互吸引。

D.正电荷与负电荷之间不发生任何作用。

三、简答题(本大题有4小题,每小题5分,共20分)

第一题

简述牛顿第一定律的内容,并解释其现实意义。

第二题

请简述牛顿第一定律的内容,并解释其含义。

第三题:

在研究凸透镜成像的实验中,当蜡烛到凸透镜的距离为20cm时,在光屏上得到了一个倒立、缩小的实像,那么这个凸透镜的焦距可能是多少?

第四题

在探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验中,小明将同一物体分别压在海绵和碎泡沫上,发现海绵凹陷较深,碎泡沫凹陷较浅。

(1)比较海绵和碎泡沫的硬度,你认为海绵比碎泡沫的硬度______(填“硬”或“软”)。

(2)分析海绵和碎泡沫凹陷情况的不同,可以得出结论:压力的作用效果与______有关。

四、计算题(本大题有2小题,每小题7分,共14分)

第一题:

计算题

题目描述:

小明在做实验时,将一个重力为3N的小球从地面竖直向上抛出,假设没有空气阻力,小球能上升的最大高度是多少?(取g

第二题:

题目描述:

一个质量为10kg的物体静止在水平面上,受到一个水平向右的拉力F=30N的作用,同时受到一个水平向左的摩擦力f=10N的作用。求这个物体的加速度a。

五、综合题(本大题有3小题,每小题10分,共30分)

第一题:

小明在做实验时,使用了两个相同的灯泡L1和L2,并将它们串联接入电路中,电压表测量到的总电压是6伏特。若L1的电阻是8欧姆,求L2的电阻值。

第二题

综合题

题目描述:

小明家新买了一台电热水壶,他想探究电热水壶的加热效率。已知电热水壶的额定电压为220V,额定功率为1000W,小明将一壶质量为500g、初始温度为20℃的水倒入电热水壶中,通电10分钟,水温上升到80℃。假设水的比热容为4.2×10^3J/(kg·℃)。求:

(1)这壶水吸收了多少

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