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实施美育浸润行动的综合策略与路径探索
目录TOC\o1-4\z\u
一、引言 2
二、美育浸润行动的背景与意义 3
三、校园文化与美育浸润的融合 8
四、美育评价体系的构建与完善 13
五、美育浸润的实施路径与策略 19
六、美育资源的优化配置与整合 24
七、美育浸润行动中的技术支持与创新 29
引言
社会对美育的认同度和重视程度仍存在偏差,许多家长和社会公众对于美育的认知较为狭窄,往往认为美育仅仅是艺术技能的培养,未能意识到其在培养学生审美素养、情感发展和综合素质方面的重要作用。尤其是在应试教育的
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