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老师德育工作总结7篇

篇1

一、引言

本报告旨在总结本学年我在德育教育领域的具体工作内容及成效，梳理自身在教学实践和引导学生成长方面的经验与教训。在立德树人这一教育根本任务的指导下，我深知肩负的责任重大，始终致力于培养学生的道德品质和社会责任感。以下是我本学期德育工作的全面回顾。

二、工作内容概述

1.制定德育计划与目标

结合学校整体教育目标和学生实际情况，我制定了本学期的德育工作计划。目标明确，包括提高学生的道德认知、培养学生的社会责任感和团队合作精神等。

2.开展德育课程与活动

完成了德育课程的设计与实施，结合日常教学进行道德教育的渗透。组织了多项德育主题活动，如志愿服务、道德讲座、主题班会等，旨在培养学生的道德情感和实践能力。

3.加强师德师风建设

作为教育者，我始终注重自身的道德修养。积极参与师德培训，将师德融入日常教育中，发挥身教作用，影响并带动学生形成良好的道德品质。

4.家校合作共同育人

与家长紧密沟通，通过家长会、家访等形式了解学生在家的德育状况，促进家校共同育人，共同提高学生的道德素质。

三、重点成果与经验教训

重点成果：成功引导学生树立社会主义核心价值观，提升了学生的集体荣誉感和责任感；通过实践活动，增强了学生解决实际道德问题的能力；家校合作取得了显著成效，家长对学生德育的关注度明显提升。

经验教训：德育活动的设计应更加贴近学生实际，增强活动的参与性和实效性；对于个别学生的德育工作需更加细致和耐心；教师应进一步提高自身的德育理论水平和实践能力。

四、工作成效评估与反思

通过本学期的德育工作，学生的道德品质有了显著提升。具体体现在学生的行为规范、日常礼貌和社会责任感方面有了明显变化。评估成效主要基于日常观察记录、家长反馈和学生自我评价等综合考量。但仍有一些学生在某些方面还存在不足，需要在今后的工作中进一步关注和引导。同时我也意识到自身在德育工作中的不足，需要进一步学习先进的德育理念和方法。

五、未来规划与展望

未来，我将继续深化德育理论与实践研究，不断提升自身的德育水平；加强德育活动的创新性和实效性，以更好地满足学生成长的需要；继续加强家校合作，共同营造良好的德育教育环境；同时积极参与学校和社会组织的各类志愿服务活动，培养学生的社会责任感和团队协作精神。总之，我将致力于促进学生道德品质的全面发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

篇2

本学期，我继续担任了高三（1）班的班主任，并负责高三（1）班和（2）班的数学教学工作。在德育工作中，我始终贯彻“以人为本”的思想，注重学生的人格培养和全面发展。回顾本学期的德育工作，我有以下几点体会：

一、德育工作要以爱为基础

没有爱就没有教育，爱是教育的基石。作为班主任，我要热爱自己的学生，关心他们的成长，关注他们的需求。在日常工作中，我注重与学生沟通，了解他们的思想动态，及时发现问题并解决问题。同时，我也鼓励学生之间相互关爱，互相帮助，营造一个温馨、和谐的班级氛围。

二、德育工作要注重培养学生的素质

素质教育是当今教育的主题，作为教师，我要注重培养学生的综合素质。在日常教学中，我注重学生的基础知识学习和基本技能训练，同时加强学生的思维能力、创新能力和实践能力培养。在德育工作中，我注重学生的道德素质、心理素质和身体素质培养，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

三、德育工作要注重方法

德育工作不仅要有爱心和耐心，还需要注重方法。在学生出现问题时，我要根据问题的性质和学生的性格特点，采取不同的处理方法。对于性格内向、自卑的学生，我要给予更多的关心和鼓励，帮助他们树立自信心；对于性格外向、冲动的学生，我要给予更多的引导和教育，帮助他们认识到自己的错误并改正。同时，我也注重与家长的沟通合作，共同促进学生的健康成长。

四、德育工作要注重创新

创新是推动事物发展的动力，德育工作也不例外。在日常工作中，我要不断探索新的德育方法和手段，如利用网络资源、开展主题班会等，提高德育工作的针对性和实效性。同时，我也鼓励学生勇于尝试新事物，培养他们的创新意识和创新能力。

五、德育工作要注重实效

德育工作的最终目的是培养学生的良好品德和行为习惯。因此，在日常工作中，我要注重德育工作的实效性评估。通过观察学生的行为表现、了解学生的思想动态、收集家长的反馈意见等方式，对德育工作进行全面评估和总结，并及时调整和改进德育工作方法。

总之，德育工作是一项长期而艰巨的任务。作为教师，我要不断学习和探索新的德育方法和手段，注重学生的全面发展，提高德育工作的针对性和实效性。同时，我也希望学生能够积极配合和支持德育工作，共同营造一个