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学校环境教育本学期工作小结7篇

篇1

一、引言

本学期，学校环境教育工作紧扣立德树人的根本任务，以提高学生环境素养为核心目标，积极开展了一系列环境教育活动。通过多样化的教学方式和丰富的实践体验，让学生在了解环境保护知识的同时，增强了环保意识和社会责任感。

二、主要工作回顾

1.课程建设与教学实施

本学期，我们围绕环境教育进行了课程体系的建设与优化。在课程设计上，注重将环境知识融入日常教学中，特别是在地理、生物、化学等科目中，强化了环境教育的相关内容。同时，我们还开设了环境科学概论、生态文明等选修课程，以拓宽学生的知识视野。

教学方法上，我们采用线上线下相结合的模式，运用多媒体教学、实地考察、专家讲座等多种手段，增强了教学的互动性和实效性。此外，我们还通过组织环保主题班会、环保知识竞赛等活动，让学生在参与中学习和提升。

2.实践活动与校园文化建设

实践活动是环境教育的重要组成部分。本学期，我们组织了多次环境实践活动，如校园绿化美化、环保志愿服务、垃圾分类实践等。学生通过这些活动，亲身感受到了环境保护的重要性，增强了环保意识。

在校园文化建设方面，我们注重将环境教育与校园文化相结合。通过举办环保主题的文化节、环保创意比赛等，让学生在浓厚的文化氛围中了解环保知识，增强环保责任感。

3.校外拓展与资源整合

本学期，我们还积极开拓校外资源，与当地的环保机构、企业等建立了合作关系。通过邀请专家进行讲座、组织学生参观考察等方式，让学生接触到更多的环保知识和实践经验。

同时，我们还利用社交媒体、网络平台等渠道，推广环保理念，扩大环境教育的影响力。通过微信公众号、学校官网等，发布环保知识、活动信息等，引导师生积极参与环保行动。

三、成果与收获

1.提高了学生的环境素养和环保意识。通过一系列的环境教育活动，学生们对环境保护有了更深刻的认识，环保意识普遍增强。

2.丰富了学校的教学内容与形式。环境教育的开展，不仅丰富了学校的教学资源，还创新了教学方式和手段，提高了教学质量。

3.促进了学校与社会的互动。通过校外拓展和资源整合，学校与社会建立了更紧密的联系，为学生的学习和发展提供了更广阔的平台。

4.提升了学校的社会形象。学校环境教育的开展，展示了学校重视环保、关注可持续发展的良好形象，提升了学校的社会声誉。

四、存在问题与改进措施

1.问题：环境教育的师资力量有待加强。部分教师对环境教育的理解不够深入，教学方法和手段有待改进。

2.措施：加强教师的培训和学习，提高教师的环境教育能力和水平；引进环保领域的专家，共同参与环境教育工作。

3.问题：学生的环保意识与实际行为存在差距。虽然学生的环保意识普遍增强，但实际参与环保行动的积极性有待提高。

4.措施：加强实践活动的组织和引导，让学生更多地参与到环保实践中；加强宣传教育，引导学生将环保意识转化为实际行动。

五、结语

本学期，我们的环境教育工作取得了一定的成绩，但也存在不少问题和挑战。我们将继续努力，不断提高环境教育的质量和效果，为学生的全面发展做出更大的贡献。

篇2

在充满活力与挑战的XXXX年春季学期中，我校环境教育工作紧紧围绕既定目标，以环境保护为核心，以提高学生环保意识为宗旨，积极组织开展了一系列丰富多彩的活动。通过本学期的努力，学生在环境知识、环保意识、环保行为等方面取得了显著进步。

一、环境教育工作目标

本学期，我校环境教育工作主要围绕以下几个方面展开：一是提高学生的环保意识，培养环保习惯；二是增长学生的环境知识，培养环保能力；三是营造校园环保氛围，影响带动周边社区。

二、主要活动及成效

1.环保课程进课堂

本学期，我校将环保课程纳入教学计划，通过系统的教学活动，使学生掌握基本的环境知识，培养环保意识。同时，教师们也积极参与环保课程的设计与实施，通过生动的案例和互动的教学活动，激发了学生对环境保护的兴趣和热情。

2.环保主题班会

各班级围绕环境保护主题，定期开展班会活动。通过讨论、演讲、小品等多种形式，让学生充分认识到环境保护的重要性，并引导学生在日常生活中践行环保行为。

3.校园环保实践

学校组织开展了多次校园环保实践活动，如垃圾分类、节约用水、减少一次性塑料使用等。这些活动不仅锻炼了学生的环保实践能力，还增强了学生对环境保护的认同感和责任感。

4.环保宣传活动

学校利用世界地球日、世界环境日等契机，开展了一系列环保宣传活动。通过悬挂横幅、制作海报、发放宣传单等方式，广泛宣传环保知识，营造了浓厚的校园环保氛围。

三、存在的问题及改进