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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

本科生课程大纲

高级英语II

课程名称课程代码050902101299

AdvancedEnglishII

课程属性学科基础课时/学分32/2

课程性质必修实践学时

责任教师课外学时64(32×2)

课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修

一、课程介绍

1.课程描述：

高级英语II是在加深和巩固学生所学词汇、语法、语音等知识的基础上，通过相

应的练习全面提高学生英语听、说、读、写等技能的课程。本课程针对德语专业三年

级学生开设，课程包括五个单元的教学内容，每一单元由四部分组成，每个单元基本

上包括听、说、读、写等练习。通过本课程的学习，学生将加深和巩固学生所学词汇、

语法、语音等知识，了解英语国家的政治、经济、社会、文化、文学、教育等方面的

情况，英语听、说、读、写等技能有一定的提高，对接触到的话题有自己独到的见解；

提高跨文化交际能力，同时为学生通过大学英语六级考试做准备。

2.设计思路：

本课程引导德语专业三年级学生通过教材内容的学习在听、说、读、写等英语技

能方面进一步提高。课程内容的选取基于“熟练掌握英语听说读写的基本能力,应用英

语口笔译以及其它基础工作技能”，以教材内容为主，适当补充与所教内容相关的课外

材料。课程内容包括五个单元：TestingYourself、Hero、ShortStories、PublicSpeaking、

WomenintheWorkplace。每个单元由四部分组成：1)Preparation：该部分提供形式多样

的课前活动，便于教师展开课堂教学，激发学生的学习兴趣及积极性；2)

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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

Reading-CenteredActivities：该部分围绕主题提供不同角度的阅读文章1-3篇，配有词

汇释义与例句以及练习；3)FurtherDevelopment：巩固词汇及语法等相关知识，通过扩

展活动帮助学生学以致用；4)Writing：含有从阅读到写作和实用写作。从阅读到写作

体现了每个单元阅读与写作的密切配合，使学生在实践中进一步提高表达思想的能力。

实用写作系统地编排在各单元中，并提供了写作范文。

3.课程与其他课程的关系：

先修课程：开始本课程学习时，学生应该已经掌握4800个左右的认知词汇，并先

修过大学英语I--IV,具备英语语法能力，在英语听、说、读、写等方面达到了大学英

语四级的水平，学生应基本上通过了大学英语四级考试。本课程与高级英语I是德语

专业学生在校期间所上的最后两门英语课程。

二、课程目标

本课程目标是在1-2年级的大学英语I-IV的课堂英语学习结束后，为德语专业三

年级学生继续提供正规课堂英语学习的机会，使学生在英语听、说、读、写等方面的

能力进一步提高。到课程结束时，学生应能：

（1）加深和巩固学生所学词汇、语法、语音等知识；

（2）英语听、说、读、写等技能