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沪教版(2024)一年级上册
10以内数的认识
独立尝试,解决问题
10以内数的认识
复习巩固,初步总结
0-10这些数是从左往右依次排列的,从左往右看
一个比一个大1,从右往左看,一个比一个小1。
10以内数的大小比较
独立尝试,解决问题
10以内数的大小比较
自主尝试,小结方法
10以内数的分与和
复习回顾,解决问题
10以内数的分与和
练习巩固,强化规律
“几”和“第几”的含义
练一练
(一)数一数、贴一贴
练一练
(二)说一说、比一比、移一移
练
一练
(三)和要各拿5个面包,请你帮他们分一分,连一连。
(三)和要各拿5个面包,请你帮他们分一分,连一连。
练
一练
(四)按要求涂颜色
作业
作
业
【游戏人数】2人
【游戏准备】数宝盒子里的所有牌,去掉一张0,保证是双数。
【游戏玩法】把牌洗匀后,给每位玩家发相同张数的牌,背面朝上
,不能翻开看牌。从各自牌堆最上面的牌开始,每人每次各出一张
,点数大的一方可以把点数小的一方的牌收走,就是“大鱼”吃“
小鱼”。如果一样大,就各自收一张。
每轮赢得的牌包括自己的一张放在一边计数用。然后开始下一轮。
双方所有牌都用完后,数一下谁的记分牌多,谁就赢。
今天我们学习了什么?
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