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1.声音是由物体振动产生的,以波的形式传播。

2.声音的强弱可以用音量来描述。物体振动幅度越大,声音越强。

3.声音的高低可以用音高来描述。物体振动越快,发出的声音越高。

4.外耳分为耳郭和外耳道两部分。

5.声音不能在真空中传播。

6.听觉神经的作用是将声音信号传递到大脑,鼓膜有将声音转化为振动的作用。

7.声音在不同的物质中传播的速度不同。一般情况下,声音在气体中比在液体中传播得慢,在固体中比在液体中传播得快。

8.橡皮筋拉得越紧,弹拨时发出的声音越高。

9.在口腔中,有搅拌食物作用的是舌头,能切碎食物的是牙齿,能湿润食物,消化食物中的淀粉的是唾液。

10.经常参加体育锻炼可以增大肺活量。

11.把人体吸进去的空气和呼出来的空气进行比较,发现呼出来的空气中增加了二氧化碳,减少了氧气。

12.人体进行气体交换的主要场所是肺。

13.测量力的大小的工具是弹簧测力计,在生活中常常被叫做弹簧秤。

14.用橡皮筋做动力的小车,橡皮筋绕的圈数越多(在一定限度内),行驶速度越快,行驶的距离越远。

15.树叶从树上落下来、跳起来的人落回地面都是因为受到重力的作用。

16.气球小车利用气球喷气时产生的反冲力来运动。

17.读数时,我们的视线要与弹簧测力计的指针齐平。

18.运动的物体会受到一种阻碍运动的力,叫做摩擦力。

19.一个物体在另一个物体表面运动,有滚动和滑动两种方式,

滚动摩擦力要小于滑动摩擦力。

20.运动的物体、食物、燃料中都具有能量。

21.自行车上使用滚动轴承是为了减小摩擦力。[填“增大”或“减小”]

22.我们说话时声带振动幅度越大,我们发出的声音越强,声带振动幅度越小,我们发出的声音越弱。

23.在太空中声音不能传播,因为太空中没有空气。

24.有一种“变声软件”,可以把男人的声音变成女人的声音,也可以把女人的声音变成男人的声音,根据我们所学的声音知识可以推测,“变声软件”改变的是声音的音色和音调/音高。

25.比较我们吸入和呼出的气体,氧气由21%变为16%,二氧化碳由0.03%变为4%。

26.按照食物的来源可分为植物类食物和动物类食物,如豆角属于植物类食物,鸡蛋属于动物类食物。

27.成语“惊弓之鸟”是利用弓弦振动发出的声音,将受过伤的鸟吓得落到地上。拉弓时,弓的形状发生变化,为了恢复原来的形状,弓会产生弹力。

28.耳郭的作用是收集并放大声音,鼓膜的作用是将声音转化为振动,听小骨的作用是传递振动,耳蜗的作用是将振动转化为电信号。

29.在一次交通事故中,汽车紧急刹车,发出了刺耳的声音,声音是以波的形式向四面八方传播的。在路面上还留下了黑色的刹车痕迹,这是由于汽车轮胎与地面之间产生了很大的摩擦力。

30.用滴碘酒的方法可以鉴别食物中是否含有淀粉,如果含有淀粉,那么食物就会变成蓝(紫)色。

31.人体所需要的营养都是从食物中获取的。

32.汽车上有很多关于摩擦力的应用,如在轮胎上制作花纹是为了增大摩擦力,在轴承中使用钢珠是为了减小摩擦力。

33.运动量增加,呼吸的次数也随着增加。

34.设计制作的基本步骤分为四个阶段,分别是明确问题、制定方案、实施方案、??评估与改进。

35.汽车超载和超速可能会带来严重的后果,因为物体运动的能量与自身的????质量和速度有关。

36.用橡皮槌轻轻地敲击音叉,音叉振动的幅度小,获得的能量小;用橡皮槌重重地敲击音叉,音叉振动的幅度大,获得的能量大。

37.从不同坡度的斜面上释放小车,坡度越大,小车滑下后的速度越快,撞击木块的力量也越大。

38.一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生摩擦,运动物体往往会受到一种阻碍的力,这种力叫摩擦力。

39.1牛顿大约是100克的力。

40.读取弹力测试计示数时,视线与指针相平。

41.力的单位是牛顿,简称牛,用符号N表示。它是以英国著名物理学家牛顿的名字命名的。

42.像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时,形状很容易改变,在形状改变时它们会产生要恢复原来形状的力,这个力叫弹力。

43.衣裤松紧带、票夹、拉力车和各式各样的弹簧都是利用了物体的弹力。

44.喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。

45.气球里的气体喷出时可以产生反冲力,把气球吹得大一些,会使气球小车行驶的距离变远。

46.在研究拉力大小与小车运动快慢的关系时,垫圈个数越多,受到的拉力越大,小车就运动得越快。

47.食道通过蠕动将食物运送到胃,胃通过蠕动将食物变成食糜。

48.人体的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小肠和大肠。

49.通过分角色扮演的模拟实验,我们发现舌能够将食物在口腔中进行传送????和搅拌,这样能够让食物被牙齿充分地切碎、磨碎,让唾液和食物充分地混合。

50.牙齿是我们身体重要的消化工具。不同形状的牙齿在消化食物的过程中发挥着不同的作用

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