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(完整word)泰山职业技术学院特色专业申报材料
(完整word)泰山职业技术学院特色专业申报材料
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(完整word)泰山职业技术学院特色专业申报材料
山东省高等学校品牌专业、特色专业
申报书
学校名称泰山职业技术学院
专业名称应用电子技术
修业年限三年
专业负责人张晓伟
专业开设时间2004年
填报日期2010年3月
申报类别品牌□特色√
山东省教育厅
2008年5月
填写说明
一、申报书的各项内容要实事求是，真实可靠.文字表达要明确、简洁。
二、表中空格不够时，可另附页,但页码要清楚。
三、每个专业只能在品牌专业和特色专业中选择一种申报，在封面相应类别方框中画√。
四、申报书用A4纸双面印制,在左侧装订。
一、专业和专业负责人基本情况
专业基本情况
专业名称
应用电子技术
专业代码
590202
修业年限
3
所在院系
电子工程系
专业设置时间*
2004
首次招生时间＊*
2004
首届毕业生时间
2007
已有毕业生届数
3
本专业现有在校生数
351
本专业累计毕业生数
276
本校相近专业
电气自动化技术、楼宇智能化工程技术、汽车电子技术、机电一体化技术、计算机网络技术、软件开发与项目管理
何时确定为何种省级及以上教改试点专业或示范专业
2005年省级示范专业
专业负责人基本情况
姓名
张晓伟
性别
男
出生年月
1963.4
学历
研究生
学位
硕士
专业技术职务
副教授
现任职务（包括社会兼职）
电子工程系主任
工业和信息化部电子行业特有工种泰安鉴定站站长
中央财政支持的国家级电工电子与自动化实训基地负责人
中天电气泰山职业技术学院等离子焊接研究所所长
从事专业
电子与通讯工程
联系电话
单位
0538－8628133
住宅手机电子信箱
dzgcx@126.com
获省级及以上奖励情况
时间
获奖项目及奖励等级
授奖单位
2004
论文《高等职业教育中的教材建设》获三等奖
山东省教育学会
2006
课题《职业学校学生学习与创业的实验与研究》获二等奖
山东省职业教育协会
2006
论文《校园网络中IP与MAC的捆绑》获二等奖
山东省科学研究所
山东省教育学会
2007
课题《高技能人才成长规律及案例调查研究报告》获二等奖
山东省教育厅
2009
《以大学生科技创新为载体构建“项目式”教学人才培养模式的探索与实践》获教学成果三等奖
山东省省级教学成果奖评选委员会
2009
《高职学生自我监控学习能力及其培养研究》获山东省软科学优秀成果奖二等奖
山东省软科学办公室
*专业指由教育部、省教育厅正式批准或备案的普通本专科专业。
＊*学生均指普通本专科学生,不包括研究生、成教生、五年一贯制和三二分段.
二、师资队伍情况*
专职教师人数
17
其中高级职称比例
41.4%
双师型教师数及比例
14（82％）
教师中老、中、青的比例为＊*
1∶5∶11
教师中具有研究生学历的比例
29.4%
具有博士学位人数
0
具有硕士学位人数
13
高级职称教师中承担本专科教学任务比例
100%
教师近5年发表教学研究论文数量＊*＊
32
教师近5年编写出版的教材数量＊**
7
近5年承担省、部级教学改革项目数量*＊＊
6
教师教学改革获奖情况（指获省级及以上奖励的优秀教学成果等）
获奖时间
获奖项目名称及奖励等级
2009
《以大学生科技创新为载体构建“项目式”教学人才培养模式的探索与实践》获山东省省级教学成果三等奖
2009
《高职学生自我监控学习能力及其培养研究》获山东软科学优秀成果奖二等奖
2006
课题《学业成就归因研究》获山东省高等学校优秀科研成果奖三等奖
2006
课题《职业学校学生学习与创业的实验与研究》获山东省职业教育与成人教育重点课题优秀科研成果二等奖
2007
课题《高技能人才成长规律及案例调查研究报告》山东省教育系统优秀调研成果二等奖
＊教师不包括公共课、基础课教师。
＊＊老、中、青分别指55岁(含)以上、40~55岁、40岁(含）以下。
***教学研究论文、编写的教材和承担的省、部级教学改革项目需另附目录清单。
教师队伍一览表
序号
姓名
性别
年龄
专业技术职务
学历
学位
所学专业＊
任教课程
备注
1
张晓伟
男
47
副教授
研究生
硕士
电子技术、软件工程
C语言
技师
2
王怀计
男
44
副教授
大学
学士
电气工程
PLC技术应用
技师、高工
3
钱恒荣
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