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《陈情表》文言知识归类

一、通假字

1、夙遭闵凶（“闵”通“悯”，忧患的事）

2、零丁孤苦（“零丁”通“伶仃”，孤独的样子）

3、常在床蓐（“蓐”通“褥”，草席）

4、四十有六（“有”通“又”，表余数）

二、古今异义词

1、生孩六月（古：六个月；今：指月份）

2、九岁不行（古：不会行走；今：不可以）

3、至于成立（古：介词，到；今：连词，表另提一事/古：成人自立；今：某组织开始存在，理论意见有根据）

4、沐浴清化（古：蒙受；今：洗澡）

5、举臣秀才（古：汉以来选拔人才的一种察举科目，这里指优秀人才；今：指明清生员的通称）

6、郡县逼迫（古：催促；今：迫使）

7、臣欲奉诏奔驰（古：奔走效劳；今：快速奔跑）

8、则告诉不许（古：申诉（苦衷）；今：说给人听，使人知道）

9、是以区区不能废远（古：拳拳之心；今：数量少，不重要）

10、臣之辛苦（古：辛酸苦楚；今：身心劳苦）

三、词类活用

1、夙遭闵凶（形作名，不幸之事）

2、外无期功…内无应门…（名作状，在外，在内）

3、沐浴清化（形容作名，清明的政治教化）

4、猥以微贱（形作名，卑微低贱的人）

5、非臣陨首所能上报（方位名词作状语，向上）

6、则刘病日笃（名词作状语，一天天地）

7、凡在故老（形作名，年老而有功德的旧臣）

8、历职郎署（名词作动词，任职）

9、但以刘日薄西山（名词作状语，一天天地）

10、臣之进退（动作名，是否出来做官之事）

11、臣具以表闻（动词的使动用法，使┅知道）

12、是以区区不能废远（形作动，远离）

13、臣不胜犬马怖惧之情（名作状，像犬马一样）

14、谨拜表以闻（动词的使动用法，使┅知道）

四、一词多义

（一）“以”字

1、臣以险衅（连词，因为）

2、臣以供养无主（连词，因为）

3、猥以微贱（介词，凭着）

4、臣具以表闻（介词，在）

5、伏惟圣朝以孝治天下（介词，用）

6、但以刘日薄西山（连词，因为）

7、臣无祖母，无以至今日（介词，用来的（办法））

8、是以区区不能废远（介词，因）

9、谨拜表以闻（连词，表目的，来）

（二）“薄”字

1、门衰祚薄（形容词，浅，微小）

2、日薄西山（动词，迫近）

（三）“至”字

1、至于成立（介词，到）

2、至微至陋（副词，极）

（四）“拜”字

1、拜臣郎中（授予官职）

2、谨拜表以闻（拜上）

五、特殊句式

1、刘夙婴疾病（被动句。刘氏早被疾病缠绕）

2、告诉不许（被动句。申诉不被允许）

3、今臣亡国贱俘（判断句。现在我是个亡国的卑贱的俘虏）

4、非臣陨首所能上报（判断句。这实在不是我肝脑涂地就能报答得了的大恩大德啊）

5、且臣少仕伪朝（省略句）

6、急于星火（介宾短语后置）

思考讨论：

1、概括各段段意，并作简要分析。

2、、李密“陈情”的目的是什么？（用原文的话作答，不超过4个字）李密“辞不就职”的原因，你认为有哪些？

3、李密所陈之情是复杂的，你认为有哪些？

4、鉴赏李密的“陈情术”。

答案参考：

1、概括各段段意，并作简要分析。

第一段：陈述自己的悲惨遭遇。（作铺垫）

①纵写本人孤苦经历（三大不幸：父死、母嫁、体弱）。

②横写家族人丁衰微。

③概写祖孙相依为命。

第二段：叙述朝廷多次要他做官的经过。（设悬念）

①写朝廷征召切峻。

②写自己两难处境。

第三段：表达自己尽孝的心意。（免怀疑）

①首先转入“以孝治天下”的大理，说明自己应当得到同情；

②再转到自己是亡国贱俘，岂敢盘桓。

③最后转入正意，祖孙更相为命，不能废远。

第四段：表达先尽孝后尽忠的意愿。（点主旨）

2、李密“陈情”的目的是什么？（用原文的话作答，不超过4个字）李密“辞不就职”的原因，你认为有哪些？

陈情目的——“愿乞终养”

李密“辞不就职”的原因，大概有四种：

①的确有供养祖母的问题，“祖母无臣，无以终余年”。

②李密是蜀国旧臣，骨子里有一种“一仆不事二主，忠臣不事二君”的思想。

③晋朝刚建立，李密对晋武帝不甚了解，还在犹豫徘徊，他不是不想做官，而认为此时不宜做官。

④伴君如伴虎，君要臣死，臣不得不死，当官随时都有杀身之祸，他不能没有后顾之忧。

3、李密所陈之情是复杂的，你认为有哪些？

①侍奉祖母的至孝之情。

②蒙受国恩、死当结草的感激之情。

③辞不赴命、处境狼狈的忧惧之情。

④对“诏书切峻，责臣逋慢”、地方官逼迫的不满之情。

⑤对新王朝征召的惶惑疑虑之情。

4、鉴赏李密的“陈情术”。

①以凄苦之情动人主之心。

②以感恩之辞颂人主之德。

③以婉转之理封人主之口。

④以谦卑之态释人主之疑。

⑤以诚款之意消人主之念。