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同头备课教案总第42节
小组:学校:
教学内容溶液(复习)
1
课时1课型复习
主备人备课日期年月日
备课组成员
1、知识与能力:学会辨别溶液的组成,会判断饱和溶液和不饱和溶液并能知道其转化
教
方法
学
2、过程与方法:通过知识梳理,掌握中考考点。
目
标3、情感态度与价值观:知道的知识的掌握需要记忆和练习的同时进行。
三、教学方法
讲授、练习
四、教学重难点
重点:溶液的组成和特点,饱和溶液和不饱和溶液的判断和转化。
难点:饱和溶液和不饱和溶液的判断和转化。
五、教具学具准备
教材教案PPT
共性教案个性教案
六、教学设计
【回忆】第九单元有几个课题,分别学习了哪些内容?
【回答】三个课题,分别是溶液的形成,溶解度,溶液的浓度。
【讲授】在这个单元中,你要学会辨别溶液的组成,会判断饱和溶液
和不饱和溶液并能知道其转化方法,理解溶解度的概念,并能读懂溶解度
曲线图,会计算溶质的质量分数。
一、溶液的组成及特征
【提问】溶液由什么组成?
【回答】溶质和溶剂。
【提问】食盐溶液中的溶质和溶剂分别是什么?
【回答】溶质是氯化钠,溶剂是水。
【提问】溶液有什么特征?
【回答】溶液是均一的、稳定的混合物。
【练习】1.将少量下列物质分别放入水中,充分搅拌后,不能得到溶
液的是()
A.食盐B.蔗糖C.菜籽油D.酒精
2.“恒大冰泉”是来自长白山的天然矿泉水,判断“恒大冰泉”属于
溶液的依据是()
①无色②混合物③化合物④均一性⑤稳定性
A.①②④B.②④⑤
C.①③⑤D.③④⑤
二、乳浊液与乳化现象
【提问】水和油混合后形成什么?
【回答】乳浊液。乳浊液不稳定、不均一。
【提问】为什么洗涤剂能将油污洗涤干净?
【回答】因为洗涤剂能将大油滴分散成小油滴能被水冲走,这种现象
称为乳化现象。
【提问】用汽油去油污也是利用了乳化作用吗?
【回答】不是,汽油能够溶解油污,是利用的溶解作用。
【练习】1.溶液在生活、生产中有广泛的应用。下列有关溶液的叙述
正确的是()
A.均一稳定的液体一定是溶液B.洗涤剂去油污是乳化现象
C.豆浆、牛奶都是溶液D.溶液都是无色的
2.下列利用了乳化原理的是()
A.用汽油除去衣服上的油污B.用稀硫酸除去铁锈
C.用洗洁精除去餐具上的油污D.用盐酸除去水垢
三、溶解时的吸热或放热现象
【提问】物质在溶于水时,温度可能升高或降低或不变,请举例。
【稳定】硝酸铵溶于水温度降低、氢氧化钠溶于水温度升高,氯化钠
溶于水温度不变。
【练习】1.如图所示,向盛有水的试管中加入某物质后,U形管B液
面降低了一些,A液面上升了一些,则加入的物质是()
A.烧碱
B.硝酸铵
C.食盐
D.生石灰
2.溶液在工业生产和科学研究中具有广泛的用途。下列关
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