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节能低碳活动总结报告（实用五篇）

节能低碳活动总结报告（实用）（精选篇1）

为丰富20__年节能宣传周和全国第五个低碳日的主题活动，

大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，创节约环保型校园，近

日，__小学立足学校实际，开展了一系列“节能有我，绿色共享”

活动。

一是成立“节能有我，绿色共享”领导小组，召开全体教师

专题会议，组织各班召开“节能有我，绿色共享”的主题班会，

教育学生树立“节能、环保、低碳”的正确意识，通过小手牵大

手形式带动家长，力行节能、环保、低碳的良性社会活动。二是

从清理白色污染入手，组织学生清理校园及周边的“白色污染”，

通过捡拾塑料袋、饮料瓶，变废为宝等有意义的活动，教育学生

“防止污染，从身边做起，从自身做起，美化家园，人人有责”

的正确思想；号召师生进行“绿色出行”，提倡教师“安全环保

步行”上下学，禁止学生骑车上下学，自倡议以来，学校教师自

驾车上下班数量明显减少；进一步规范照明、用电，用水管理制

度，号召全体师生节约每一滴水、每一粒粮、每一度电、每一张

纸，强化师生能源忧患意识和节约意识，培养师生珍惜资源，合

理用能的好习惯。

三是加强节能环保知识教育。将节俭、环保教育纳入课表，

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引导该校师生增强资源节约意识改变不良生活习惯和生活方式。

节能低碳活动总结报告（实用）（精选篇2）

目前，地球的自然环境日趋恶劣，己到了严重危及人类自身

安全的处境，需要人类采取行功自救，而减少人类活动产生的碳

排放是恢复地球美丽的自然环境的唯一选项，是全世界人类共同

的责任与任务！因此，做为一个街道，管理一方居民，我们有责

任积极参与全球的“节能减排”活动，并向辖区居民做好动员和

宣传活动，让更多的人主动参与，积极行动。

我们知道，“节能减排”，不仅仅是各生产经营行业的“节

能减排”，也包括了个人日常生活中的“节能减排”，也即人人

都要践行“低碳生活”。由于辖区居民的生活习惯及“节能减排”

意识淡薄等，在日常工作与生活中，仍存在有许多有违“低碳生

活”的行为，比如：购物时仍使用不可自行降解的一次性塑料袋，

在常温时仍开着空调，开着空调不关房门窗（尤其在机关事业单

位的办公场所），仍广泛使用一次性纸杯与塑料杯，节能灯与节水

型卫生洁具的使用不普遍，电灯不随手开关，上下楼不愿爬楼梯

只乘电梯，文稿打印不考虑不节约用纸只打印单面等等。

鉴于辖区不少居民的生活习惯及“节能减排”意识淡薄等，

我们要求街道、社区工作人员主动践行“低碳生活”，做“低碳

生活”的榜样，并在社区内广泛宣传“节能减排”的意义。通过

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一段时间的努力，取得了相应的效果。

1、单位机关全部使用节能灯。今年年初街道机关搬入新的办

公大楼，大楼上下近3000平全部换用节能灯，共用150盏。原来

的灯每盏36瓦，现在的节能灯每盏用电量7瓦，却相当于35瓦

的亮度。换节能灯前月电费1000元，现在每月500多元。

2、做好节能灯的推广使用工作。按照政府相关部门的要求，

我们在辖区内推广节能灯的使用，共卖出节能灯1000盏。

3、要求街道社区节约用电。电灯不随手开关，上下楼能爬楼

梯不乘电梯，能开窗不用空调，下班后必关电源等。

4、节约办公耗材，打印机只打单份材料，然后复印。草稿打

印先用废纸，定稿后再用新纸等等。

通过街道、社区工作人员的主动践行“低碳生活”，在全社

会倡导“低碳生活”，让全辖区居民形成一些良好的生活习惯，

为把我区打造成生态优美、环境优质、崇尚低碳生活的宜居城市

做出一定的努力。

节能低碳活动总结报告（实用）（精选篇3）

根据上级通知安排，结合我校实际情况，以师生的日常生活

行为为主线，积极加强节能低碳教育活动的开展。6月分为节能宣

月活动，学校积极引导全体师生正确认识活动的重要性，增强节

能意识，提高传播节能理念及节能知识。我校开展了“践行节能

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低碳，建设美丽家园”主题教育活动。现总结如下：

一、思想上重视、分工上明确，为做好宣传工作提供了保证。

学校领导高度重视，把开展节能宣传教育活动