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2024年粤教版必修2生物下册月考试卷631.docVIP

2024年粤教版必修2生物下册月考试卷631.doc

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2024年粤教版必修2生物下册月考试卷631

考试试卷

考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟

学校:______姓名:______班级:______考号:______

总分栏

题号

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共9题,共18分)

1、摩尔根利用果蝇杂交实验证明了基因在染色体上。下列有关该实验的说法,错误的是()

A.白眼雄蝇与红眼雌蝇杂交,F1全部为红眼,雌、雄比例为1:1

B.F1中红眼果蝇自由交配,F2代出现性状分离,雄蝇全部是白眼

C.F1中雌蝇与白眼雄蝇杂交,后代白眼果蝇中雌、雄比例1:1

D.白眼雌蝇与红眼雄蝇杂交,后代雄蝇全部为白眼,雌蝇全为红眼

2、人类的X基因前段存在CGG重复序列。科学家对CGG重复次数;X基因表达和某遗传病症状表现三者之间的关系进行调查研究;统计结果如下:

CGG重复次数(n)

n50

n≈150

n≈260

n≈500

X基因的mRNA(分子数/细胞)

50

50

50

50

X基因编码的蛋白质(分子数/细胞)

1000

400

120

0

症状表现

无症状

轻度

中度

重度

下列分析不合理的是()

A.CGG重复次数不影响X基因的转录,但影响蛋白质的合成

B.CGG重复次数与该遗传病是否发病及症状表现有关

C.CGG重复次数可能影响mRNA与核糖体的结合

D.CGG重复次数影响X基因编码蛋白质的空间结构

3、假说—演绎法的一般程序是()

A.观察实验、发现问题→分析问题、提出假说→演绎推理、实验检验→得出结论

B.个案研究→综合比较→提出假说→归纳结论

C.发现问题、分析问题→提出假说、设计实验→观察实验、验证假说→归纳总结

D.个案研究→发现问题→提出假说→归纳综合

4、人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病(基因为H、h)和乙遗传病(基因为T、t)患者,系谱图如下。已知乙病是伴性遗传病,以往研究表明在正常人群中Hh基因型频率为10-4。下列相关分析错误的是。

A.甲病是常染色体隐性遗传、乙病是伴X染色体隐性遗传

B.Ⅱ-2致病基因来自Ⅰ-1和Ⅰ-2

C.II-5的基因型是HHXTY或HhXTY

D.若II-7与II-8再生育一个女儿,则女儿患甲病的概率为1/40000。

5、果蝇的X;Y染色体(如图所示)有同源区段(Ⅰ片段)和非同源区段(Ⅱ­1、Ⅱ­2片段)。有关杂交实验结果如下表。下列对结果的分析错误的是()

杂交组合一

P:刚毛(♀)×截毛(♂)→F1全刚毛

杂交组合二

P:截毛(♀)×刚毛(♂)→F1刚毛(♀)∶截毛(♂)=1∶1

杂交组合三

P:截毛(♀)×刚毛(♂)→F1截毛(♀)∶刚毛(♂)=1∶1

A.Ⅰ片段上的基因控制的性状在子代中也可能出现性别差异,Y上的基因不是一定能决定性别

B.在Ⅱ­1与Ⅱ­2中,基因结构不同是与碱基对的数目及排列顺序有关

C.通过杂交组合一,直接判断刚毛为显性性状

D.通过杂交组合二,可以判断控制该性状的基因位于Ⅱ­1片段

6、IAPs是细胞内一种控制细胞凋亡的物质,其作用原理是与细胞凋亡酶结合从而达到抑制细胞凋亡的目的。IAPs的核心结构是RING区域,如果去掉该区域,则能有效地促进更多的细胞凋亡。下列有关叙述不正确的是()

A.细胞过度凋亡会导致疾病的发生,但细胞凋亡不足则不会

B.细胞凋亡过程中,细胞内酶的活性不一定会降低

C.细胞在自然更新过程中,控制IAPs合成的相关基因被抑制

D.去掉IAPs的RING区域可能是治疗癌症的一个有效方法

7、豌豆的圆粒和皱粒是一对R、r基因控制的相对性状,当R基因插入一段800个碱基对的DNA片段时就成为r基因。豌豆种子圆粒性状的产生机制如图所示;下列分析正确的是。

A.在a、b过程中能发生A-T、C-G碱基互补配对

B.插入一段800个碱基对的DNA属于基因重组

C.豌豆淀粉含量高吸水多涨大呈圆粒是表现型

D.该事实说明基因能直接控制生物性状

8、高等植物进行有性生殖的3个生理过程如图所示;则图中①;②、③分别为()

A.受精作用、减数分裂、有丝分裂

B.有丝分裂、减数分裂、受精作用

C.有丝分裂、受精作用、减数分裂

D.减数分裂、受精作用、有丝分裂

9、下列实验方法或操作;可以达成实验目的的是。

选项。

实验操作。

实验目的。

A

用苏丹Ⅲ染色后;再用酒精洗去浮色。

观察花生子叶细胞中的脂肪颗粒。

B

用15N、35S分别标记T2噬菌体蛋白质和DNA

探究T2噬菌体的遗传物质。

C

用酸性染料使染色体着色。

观察根尖分生组织

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