四川荣县中学数学七年级上册整式的加减专题练习试题(含详细解析).docxVIP

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  • 2025-01-02 发布于河南
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四川荣县中学数学七年级上册整式的加减专题练习试题(含详细解析).docx

四川荣县中学数学七年级上册整式的加减专题练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、下列各式中,与为同类项的是(?????)

A. B. C. D.

2、给定一列按规律排列的数:,则这列数的第9个数是(???????)

A. B. C. D.

3、整式的值(???????).

A.与x、y、z的值都有关 B.只与x的值有关 C.只与x、y的值有关 D.与x、y、z的值都无关

4、对于式子,下列说法正确的是(???????)

A.有5个单项式,1个多项式

B.有3个单项式,2个多项式

C.有4个单项式,2个多项式

D.有7个整式

5、下列不能用表示的是(???????)

A.葡萄的价格是4元/千克,买葡萄的价钱

B.一个正方形的边长是m,这个正方形的周长

C.甲平均每小时加工m个零件,后共加工的零件个数

D.若4和m分别表示一个两位数中的十位数字和个位数字,表示这个两位数

6、多项式a-(b-c)去括号的结果是(???????)

A.a-b-c B.a+b-c C.a+b+c D.a-b+c

7、观察下面一列有序数对:(1,1),(1,2),(2,1),(1,3),(2,2),(3,1),(1,4),(2,3),(3,2),(4,1),(1,5),(2,4),…,按这些规律,第50个有序数对是()

A.(3,8) B.(4,7) C.(5,6) D.(6,5)

8、下列各组中的两项,不是同类项的是(???)

A.-x2y和2x2y B.23和32 C.-m3n2与m2n3 D.2πR与π2R

9、下列单项式中,的同类项是(???????)

A. B. C. D.

10、下列各正方形中的四个数之间都有相同的规律,根据此规律,x的值为(?????)

A.135 B.153 C.170 D.189

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、有理数a、b、c在数轴上的位置如图:

化简:.

2、如果单项式3xmy与-5x3yn可以合并,那么m+n=______________.

3、已知,则_________.

4、按一定规律排列的单项式:,,,,,…,第个单项式是__________.

5、的系数是________.

6、已如,则_________.

7、已知a﹣3b=3,则6b+2(4﹣a)的值是_____.

8、如图所示的图形是按一定规律排列的.

则第个图形中的个数为__________.

9、若单项式与单项式是同类项,则___________.

10、已知一列数2,8,26,80.…,按此规律,则第n个数是_______.(用含n的代数式表示)

三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、已知,

(1)化简:;

(2)当时,求的值.

2、代数式里的“”是“+,-,×,÷”中某一种运算符号.

(1)如果“”是“+”,化简:;

(2)当时,,请推算“”所代表的运算符号.

3、已知多项式,,且,化简.

4、先化简,再求值:,其中.

5、先化简再求值:,其中.

-参考答案-

一、单选题

1、A

【解析】

【分析】

含有相同字母,并且相同字母的指数相同的单项式为同类项,据此分析即可

【详解】

与是同类项的特点为含有字母,且对应的指数为2,的指数为1,

只有A选项符合;

故选A.

【考点】

本题考查了同类项的概念,掌握同类项的概念是解题的关键.

2、B

【解析】

【分析】

把数列变,分别观察分子和分母的规律即可解决问题.

【详解】

解:把数列变,

可知分子是从2开始的连续偶数,

分母是从2开始的连续自然数,

则第n个数为所以这列数的第9个数是,

故选:B.

【考点】

本题考查了数字类规律探索,将原式整理为,分别得出分子分母的规律是解本题的关键.

3、D

【解析】

【分析】

原式去括号合并得到最简结果,判断即可.

【详解】

解:原式=xyz2+4yx-1-3xy+z2yx-3-2xyz2-xy=-4,

则代数式的值与x、y、z的取值都无关.

故选D.

【考点】

本题主要考查了整式的加减,解决本题的关键是要熟练掌握运算法则是解本题的关键.

4、C

【解析】

【分析】

分别利用多项式以及单项式的定义分析得出答案.

【详解】

有4个单项式:,,,;

2个多项式:.

共有6个整式.

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