2019—2023全国Ⅱ卷“概率与统计、计数原理”试题研究.docx

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2025-01-02 发布于河北
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2016—2020全国Ⅱ卷“概率与统计、计数原理”试题研究

摘要数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析等六大数学核心素养对于学生的数学能力有着至关重要的作用。学科素养的培养是提升学生数学能力的集中体现。概率与统计，计数原理部分内容在高考数学中占据很高地位，本文在多种视角下对2016-2020年间的数学全国Ⅱ卷（理科）“概率与统计、计数原理”试题进行了分析。结果表明：近五年的试题均符合高考大纲要求，能突出体现数学运算、数据分析的核心素养，且知识点的考查涵盖面广，问题情境设计多样，题型难度适中，分值稳定。关键词：概率与统计，计数原理，数学核心素养