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初中化学九年级上册《一、简易制氧器的制作》《跨学科实践活动》等(同步训练).docxVIP

初中化学九年级上册《一、简易制氧器的制作》《跨学科实践活动》等(同步训练).docx

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初中化学九年级上册《一、简易制氧器的制作》《跨学科实践活动》等(同步训练)

目录

《一、简易制氧器的制作》同步训练..................................1

《跨学科实践活动》试卷..........................................17

《一、简易制氧器的制作》同步训练(答案在后面)

一、单项选择题(本大题有12小题,每小题3分,共36分)

1、下列哪种材料适合用于简易制氧器的反应容器?

A.玻璃瓶B.塑料瓶C.陶瓷罐D.铝合金罐

2、制作简易制氧器时,为了提高氧气的纯度,应该采取下列哪种措施?

A.减少水的量B.增加反应物的量C.提高反应温度D.使用催化剂

3、下列哪一种物质可以直接用于制取氧气?

A.水B.空气C.过氧化氢D.高锰酸钾

4、在实验室中制取氧气时,以下哪种方法是不推荐使用的?

A.加热高锰酸钾B.加热氯酸钾C.加热二氧化锰D.电解水

5、在简易制氧器中,通常使用过氧化钠(Na2O2)与水(H2O)反应来制取氧气。以下哪个选项不是该反应的产物?

A.氧气(O2)

B.氢氧化钠(NaOH)

C.氢气(H2)

D.碳酸钠(Na2CO3)

6、在简易制氧器中,以下哪种方法可以有效地收集制得的氧气?

A.通过导管直接排放到空气中

B.将氧气收集在集气瓶中,并用水封法防止氧气逸出

C.将氧气收集在密闭的塑料袋中

D.将氧气收集在盛有水的烧杯中

7、在简易制氧器中,通常用于吸收二氧化碳气体的是:

A.水B.氢氧化钠溶液C.硫酸铜溶液D.食盐水

8、当简易制氧器中氧气浓度达到一定水平时,可以通过以下哪种方法来停止制氧?

A.增加进气量B.减少进气量C.降低温度D.增加压力

9、在简易制氧器中,以下哪种物质不是常用的催化剂?

A.硫酸铜

B.碘化钾

C.氯化铁

D.碳酸钙10、在制取氧气的实验中,以下哪个操作步骤是错误的?

A.在试管中加入适量的过氧化氢溶液

B.向试管中加入适量的二氧化锰粉末

C.将试管口向上倾斜,以便氧气顺利排出

D.实验结束后,先将导管从水中取出,再熄灭酒精灯

11、在简易制氧器中,利用了空气中的氧气与水反应生成氧气的原理,其中水的作用是()。

A.催化剂B、氧化剂C、还原剂D、溶剂

12、为了提高简易制氧器的效率,以下哪种做法是不合理的?()

A.使用更高效的电极材料B、增加电解液的量C、优化电路设计以减少能量损失D、提高电源电压

二、多项选择题(本大题有3小题,每小题3分,共9分)

1、在制作简易制氧器时,需要使用到的化学反应是下列哪一种?

A.2H?O→O?+4H?+4e?(电解水)

B.2H?+O?→2H?O(氢气与氧气反应)

C.2KClO?→2KCl+3O?↑(加热氯酸钾分解)

D.2H?+O?→2H?O(燃烧反应)

2、关于简易制氧器,以下说法正确的是?

A.制氧器只能在实验室条件下使用。

B.制氧器可以利用太阳能或电能进行工作。

C.制氧器可以直接将空气中的氧气分离出来。

D.制氧器产生的氧气可以直接用于人体呼吸。

3、以下哪些物质可以作为简易制氧器的原料?()

A.高锰酸钾(KMnO4)

B.过氧化氢(H2O2)

C.氯酸钾(KClO3)

D.氢氧化钠(NaOH)

E.碳酸钙(CaCO3)

三、简答题(本大题有4小题,每小题5分,共20分)

第一题

在制作简易制氧器的过程中,所用到的主要原料是什么?请简要说明其作用。

第二题

题目描述:

在制作简易制氧器时,如果发现制得的氧气不够纯净,可能的原因是什么?如何改进以提高氧气的纯度?

第三题

题目描述:

在实验室中,小明使用水和过氧化氢(H?O?)来制取氧气。他使用了一个简易制氧器,该制氧器由一个充满水的矿泉水瓶、一个橡胶塞和一根带有小孔的导管组成。小明将一定量的过氧化氢溶液加入矿泉水瓶中,然后用橡胶塞封住瓶口。他通过导管向矿泉水瓶中通入空气,观察到有气泡从导管的小孔中冒出,并且这些气泡是无色透明的。请问,根据实验现象,你能否推断出这些气泡中的气体是什么?并解释你的理由。

第四题

在制作简易制氧器的过程中,我们通常会使用过氧化氢(H?O?)与二氧化锰(MnO?)反应来产生氧气。已知过氧化氢分解的化学方程式为2H?O?→2H?O+O?↑。若要制取0.8克的氧气,请问需要多少克的过氧化氢?

四、计算题(5分)

根据题目信息:

参加反应的过氧化氢质量=100克

生成的氧气质量=32克

代入公式计算:

五、综合题(本大题有2小题,每小题10分,共20分)

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