初中历史七年级下册《第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”》《第3课 盛唐气象》等（同步训练）.docxVIP

初中历史七年级下册《第2课从“贞观之治”到“开元盛世”》《第3课盛唐气象》等（同步训练）

目录

《第2课从“贞观之治”到“开元盛世”》同步训练...................1

《第3课盛唐气象》同步训练......................................13

《第4课唐朝的中外文化交流》同步训练............................27

《第5课安史之乱与唐朝衰亡》同步训练............................39

《第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代》试卷.....................50

《第2课从“贞观之治”到“开元盛世”》同步训练(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）

1、关于唐朝盛世时期，以下哪位君主与“贞观之治”相关？

A.唐高祖李渊

B.唐太宗李世民

C.武则天

D.唐玄宗李隆基

2、以下哪个年份标志着唐朝进入“开元盛世”？

A.649年

B.713年

C.741年

D.755年

3、唐朝由盛转衰的关键时期是：

A.安史之乱B.黄巢起义C.藩镇割据D.唐末农民战争

4、唐玄宗统治前期出现的盛世局面被称为：

A.开元盛世B.贞观之治C.康乾盛世D.文景之治

5、唐朝进入全盛时期是在哪个皇帝统治期间？

A.唐高祖B.唐太宗C.武则天D.唐玄宗

6、下列哪一项不是“开元盛世”的表现？

A.政治清明B.财政富足C.民族关系紧张D.社会安定

7、下列哪个皇帝在位期间开创了“开元盛世”？

A.唐太宗B.武则天C.唐玄宗D.唐高宗

8、下列哪项不是“贞观之治”的主要成就？

A.减轻人民负担，发展生产B.颁布均田令，打击豪强地主势力C.建立科举制度，扩大统治基础D.加强边疆管理，巩固国防

9、唐朝进入全盛时期是在哪位皇帝统治期间？

A.唐高祖B、唐太宗C、武则天D、唐玄宗10、唐玄宗在位期间，重用的贤相是？

A.房玄龄B、魏征C、姚崇D、李林甫

11、唐朝进入鼎盛时期是在哪位皇帝在位期间？

A.唐高祖B.唐太宗C.武则天D.唐玄宗

12、下列哪一政策的实施，使唐朝的国力达到了前所未有的强大？

A.休养生息政策B.重文轻武政策C.闭关锁国政策D.重农抑商政策

二、非选择题（本部分有4大题，每大题13分，共52分）

第一题：

阅读材料

唐太宗李世民在位期间，推行一系列改革措施，使国家政治清明、经济发展、社会安定，历史上称这一时期为“贞观之治”。他在位期间，重视人才，选拔贤能，推行科举制度，选拔出许多优秀人才。他还注重法治，修订律令，减轻赋税，使百姓生活得到改善。在他的治理下，唐朝国力逐渐强盛，成为当时世界上最强大的国家之一。

唐玄宗李隆基继位后，继续推行唐太宗的政策，进一步发展经济，加强中央集权，使唐朝进入了一个新的繁荣时期，历史上称这一时期为“开元盛世”。在唐玄宗的统治下，唐朝的农业、手工业、商业都取得了显著的成就，文化、艺术、科技等方面也取得了世界领先地位。

请根据以上材料，回答以下问题：

1、唐太宗在位期间，推行了哪些改革措施？

2、唐太宗重视人才，他是如何选拔贤能的？

3、唐玄宗在位期间，唐朝取得了哪些方面的显著成就？

第二题：

阅读材料：

在唐朝时期，李世民即位后，励精图治，开创了“贞观之治”。唐太宗李世民的治国理念包括轻徭薄赋、重视农业发展、减轻百姓负担等。在政治上，他推行了一系列改革措施，如三省六部制的实施，进一步完善了中央官僚机构的职能和分工。此外，他还重视人才选拔，鼓励科举考试，使得更多有才之人得以进入官场。

经过李世民的治理，唐朝国力达到了前所未有的强盛，社会经济繁荣，文化昌盛，被称为“贞观之治”。然而，在李世民去世后，他的继任者唐高宗和武则天继续推行这些政策，使得唐朝进入了另一个辉煌时期——“开元盛世”。

1、根据材料，请简要概括唐太宗李世民的治国理念及其具体表现。

2、结合材料分析，“贞观之治”与“开元盛世”之间的关系是什么？

3、根据材料，归纳“贞观之治”和“开元盛世”时期共同存在的主要特征。

第三题：

阅读材料

唐朝是中国历史上一个繁荣的时期，其中唐太宗的“贞观之治”和唐玄宗的“开元盛世”尤为著名。以下是对这两个时期的描述：

阅读材料：

唐太宗即位后，励精图治，任用贤能，虚怀纳谏，使得国家政治清明，经济迅速发展，社会安定，被称为“贞观之治”。

唐玄宗即位后，继续推行唐太宗的政策，并进一步改革政治、经济、军事等方面，使唐朝进入了一个全盛时期，史称“开元盛世”。

在“开元盛世”期间，唐朝的农业、手工业、商业都取得了显著的成就