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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

（统编）部编版六年级上册语文类文阅读练习（附答案）

第一单元

类文阅读-1草原

草原八月末（节选）

梁衡

车子从围场县出发，翻过山，穿过茫茫林海，过一界河，便从河北进入内蒙古境内。

车子在缓缓地滑行，除了车轮与草的摩擦声，便什么也听不到了。我们像闯入了一个外

星世界，这里只有颜色没有声音。草一丝不动，因此你也无法联想到风的运动。停车下地，

放眼尽量地望，细细地寻，不见一个人，于是那牛羊群也不像是人世之物了。我努力想用眼

睛找出一点声音。牛羊在缓缓地移动，它不时抬起头看我们几眼，或甩一下尾，像是无声电

影里的物，玻璃缸里的鱼，或阳光下的影。仿佛连空气也没有了，周围的世界竟是这样空明。

这偌大的草原又难得的干净。干净得连杂色都没有。这草本是一色的翠绿，说黄就一色

的黄，像是冥冥中有谁在统一发号施令。除了草便是山坡上的树。树是成片的林子，却整齐

得像一块刚切割过的蛋糕，摆成或方或长的几何图形。一色桦木，雪白的树干，上面覆着黛

绿的树冠。远望一片林子就如黄呢毯上的一道三色麻将牌，或几块积木，偶有几株单生的树，

插在那里，像白袜绿裙的少女，亭亭玉立。

我们将返回时，主人还在惋惜未能见到草原上千姿百态的花。我说，看花易，看这草原

的纯真难。这时自然美的韵律与你的心律共振，你就可与自然对话交流了。

（选自《意林》）

1.“发号施令”的意思是，在文中指的是

。

2.第二自然段用了（）。

A.静态描写B.动态描写C.静态描写和动态描写相结合

3.用“”画出第三自然段的中心句。

4.读选文的最后一段话，写出你对这段话的理解。

【参考答案】

1.发命令，下指示让翠绿的草一下子都变黄了

2.A

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

3.这偌大的草原又难得的干净。

4.示例：这段话写出了八月末草原的美不仅仅是外在的，而且是震撼人的心灵的，是能

让人真正感受到并沉醉其中的。

美丽的大草原（节选）

苑凡

科尔沁草原位于内蒙（méngměng）古大兴安岭南端，那里地势平坦，水草茂盛，是

．

一个天然牧场。

春天，冰雪融化，万物复苏，太阳高挂空中，万缕金光温柔地抚摸着群山、草原。春风

在碧蓝如洗的天空中放牧着白云。霍林河唱着欢乐的歌儿，哗哗地流向草原深处，流向天边。

春雨轻洒，草儿发芽，大地青绿一色。白蘑菇般的蒙古包点缀在绿茵如毯的草原上，格

外醒目。听，牧羊女孩那动听的歌声在草原上回荡。瞧，骏马奔（bēnbèn）腾，牛羊成

．

群。看，迎春花从睡梦中醒来了，它在微微春风中摇动枝叶，摇呀摇，摇出了一朵朵金灿灿

的小黄花，在青草的陪衬下，恰似一块巨大的翡翠嵌入了点点黄金。

夏天，一场大雨过后，草原上的各种花儿，一夜之间都绽开了笑脸。那白的如雪，粉的

像霞，红的似火，黄的胜金，整个草原像一座五彩缤纷的大花园，惹得蝴蝶蜜蜂在百花丛中

狂歌乱舞。

秋天，青草枯萎，百花凋零，只有野菊花开得正