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汽车电工岗位职责.pdf

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汽车电工岗位职责

1、严格遵守操作规程,不断提高操作技能,做到“三好”(即:管好、

用好、修好),“四会”(即:会使用、会保养、会检查、会排除故障)。

2、认真执行设备维修保养制度,严格按保修技术规程进行维修,并

达到规定的质量标准。

3、严格执行安全操作规程,做好设备维修前的准备工作,认真检查

所使用的工具、材料、零配件是否齐全,质量是否可靠。

4、严格遵守修理间的各项安全制度,工具、材料、零件不得乱丢、

乱放,保持环境整洁。

5、积极配合服务顾问的工作,对车辆进行维修时,应主动向车主介

绍车辆技术状况、故障诊断意见及建议。

6、认真填写各项维修记录。

7、负责协调生产、仓库等部门保证生产计划顺利完成。

8、负责对所有电器设备进行维修及保养工作。

9、负责对所有电器设备进行安全检查及预防性维护工作。

10、负责对所有电器设备进行备件采购及外委维修工作。

11、认真完成领导交办的其他任务。汽车电工电子技术是汽车维修与

工程专业的基础课程,对于培养学生掌握现代汽车维修技能具有重要

意义。本教学设计旨在提高学生对汽车电工电子技术的理解和应用能

力,为后续专业课程的学习和未来的职业发展打下坚实基础。

知识目标:掌握汽车电工电子技术的核心概念和基本原理,如电压、

电流、电阻、电容、电感等。

能力目标:能够运用所学知识对汽车电路进行解析、故障诊断与排除,

具备一定的实践操作能力。

情感态度与价值观:培养学生对汽车维修行业的兴趣和热爱,树立安

全意识,注重实践操作规范。

理论教学:通过课堂讲解、案例分析、多媒体演示等多种方式,使学

生掌握汽车电工电子技术的基本概念和原理。

实验教学:在实验室中,通过实际操作,让学生深入理解汽车电工电

子技术的应用,培养实践操作能力。

项目实施:组织学生分组完成汽车电路的故障诊断与排除项目,巩固

所学知识,培养团队协作能力。

评估与反馈:通过作业、考试、项目报告等方式对学生的学习效果进

行评估,及时反馈教学效果,调整教学策略。

理论教学采用讲解、案例分析、多媒体演示等多种方法,使学生全面

掌握知识。

实验教学注重实践操作规范,培养学生的实践动手能力。

项目实施过程中,教师全程指导,确保项目的顺利进行。

评估与反馈环节,及时收集学生的反馈意见,不断优化教学设计。

通过作业、考试、项目报告等手段对学生的学习效果进行评估。

根据评估结果,对教学设计进行调整和优化,提高教学质量。

定期组织学生座谈会,收集学生对教学的反馈意见,不断改进教学方

法和手段。

本教学设计旨在提高学生对汽车电工电子技术的理解和应用能力,通

过理论教学、实验教学、项目实施和评估反馈等多个环节,全面提升

教学质量和学生的学习效果。注重培养学生的实践操作能力和团队协

作能力,为未来的职业发展打下坚实基础。

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