2024年中图版选择性必修3历史下册阶段测试试卷635.docVIP

2024年中图版选择性必修3历史下册阶段测试试卷635

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共5题，共10分)

1、晚清民国时期，由于梅州市松口镇华侨踊跃捐资助学，当地学校不但收费低廉，甚至免费并聘请名师硕儒或留洋归来的学子做老师，出现了“乡村虽偏僻，但无一二里无童声”的盛况。据此可知

A.当地教育经费问题得以解决

B.科举制瓦解有利于教育革新

C.当地传统教育模式即将瓦解

D.华侨家国情怀助力教育发展

2、学者统计了从1644年到1911年间山东的107个县，在面临灾荒冲击时，各县农民暴动数与各县孔庙数（以孔庙的多寡来衡量当地对儒家文化的重视度）这两个数据。发现孔庙数量越多的县，其家族就越发达，受到灾荒的冲击时，家族成员间可互通有无，让族人更好地应对灾荒，而不必通过暴力方式获得生存资源。据此可知

A.儒家文化可高效配置资源，有利于生产的恢复和发展

B.儒家文化是维护社会稳定的一个重要的因素

C.儒家文化与宗法制密切关联

D.儒家文化为君主专制提供合理性依据

3、这一城市是今天土耳其政治、经济、文化、金融、新闻、贸易和交通中心，是世界著名的旅游胜地，繁华的国际大都市之一；在世界古代史上，它的陷落曾标志着千年帝国——拜占庭帝国的灭亡。“这一城市”指的是

A.耶路撒冷

B.罗马城

C.君士坦丁堡

D.莫斯科

4、春秋时期，孔子曾言：“（如果）天下有道，丘不与易也。”战国时期，各家的共同宗旨都是以“其学易天下”。这说明春秋战国时期

A.儒家思想偏于保守

B.社会时弊有待革新

C.诸子百家皆源于儒

D.百家争鸣同大于异

5、战国时期儒家代表荀子培养出韩非子、李斯等对国家统一作出贡献的法家代表人物；稷下黄老学者尹文主张“以法定治乱”，但也注重礼仪。这可以论证战国时期（）

A.儒家显学地位丧失

B.法家学说形成体系

C.诸子思想走向融合

D.文化政策兼收并蓄

评卷人

得分

二、判断题(共1题，共2分)

6、史实：荷马史诗反映了前11—前9世纪希腊的社会面貌；人物形象生动，语言简练朴实。

推论：荷马史诗是欧洲第一部优秀的文学作品。

A.正确

B.错误

评卷人

得分

三、材料分析题(共9题，共18分)

7、（世界文化遗产荟萃）平遥古城遗产是由诸多文化要素构成的。阅读下列材料：

材料一平遥古城文化遗产要素构成。

。

自然景观。

要素。

人文景观要素。

非物质文化要素。

黄土地；河流和农田等。

商业建筑。

宗教建筑。

政治建筑。

生活建筑。

地方手艺；宗教信仰和社会传统等。

文庙；武庙、城隍庙、清虚观。

城墙；县衙。

民居。

民居。

——根据高祥冠《平遥古城的原真性保护探讨》一文中的相关图示改编。

材料二平遥票号在创立之后的长达100多年的历史中；以其雄厚的实力，一度执全国金融之牛耳。

——张桂泉《平遥古城》

材料三平遥古城是中国境内保存最为完整的一座古代县城；是中国汉民族城市在明清时期的杰出范例，平遥古城保存了其所有特征，而且在中国历史的发展中为人们展示了一幅非同寻常的文化；社会、经济及宗教发展的完整画卷。

——联合国教科文组织世界遗产委员会。

请回答：

（1）据材料一；分析自然景观要素和非物质文化要素在平遥古城遗产构成中的各自作用。根据所学知识，归纳平遥古民居的主要建筑特色。

（2）据材料二；结合所学知识，说明平遥金融业的历史地位。

（3）有人认为，平遥古城只是在票号方面独树一帜，其他要素在全国许多地方也有，因而这一文化遗产的特色有限。据材料一、三，结合所学知识，试从文化遗产完整性的角度，对这一看法进行评议。

8、“天下观”的演变自古代至近代；中国的“天下观”发生了巨大变化。

材料一《左传》曰：“中国有礼仪之大；故称夏；有服章之美，谓之华。”《孟子》曰：“吾闻用夏变夷者，未闻变于夷者也。”《汉书》曰：“夷狄之人与中国殊章服，异习俗，饮食不同，言语不通，逐草随畜，射猎为生来则惩而御之，去则备而守之。其慕义而贡献，则接之以礼让。”

材料二（晚明）《利说荒唐惑世》一文称：“近利玛窦以其邪说惑众；士大夫翕然信之。所著《舆地全图》直欺以其目之所不能见，足之所不能至，无可按听耳。真所谓画工之画鬼魅也。毋论其他，且如中国于全图之中，居稍偏西，而近于北，则中国当居正中。”

材料三魏源作《海国图志》时指出：是书何以作？曰：为以夷攻夷而作为师夷长技以