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天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

大学生１＋Ｎ复合型人才

网络化办公专家技能认证培训手册

1+N复合型人才项目管理办公室

加中合信息技术（北京）有限责任公司

二○○五年十二月

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

CETTIC认证证书介绍

（一）政策法规

《中华人民共和国职业教育法》规定“在我国实行学历证书、职业培训

证书和职业资格证书制度。国家实行劳动者在就业前或者上岗前接受必要的

职业教育的制度”。国务院《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》中

指出：用人单位招收录用职工，属于国家规定实行就业准入控制的职业，必

须从取得相应学历证书或职业培训合格证书并获得相应职业资格证书的人

员中录用；属于一般职业（工种），必须从取得相应的职业学校学历证书、

职业培训合格证书的人员中优先录用。

（二）核发机构的权威性

中国就业培训技术指导中心（劳动保障部职业技能鉴定中心）是劳动和

社会保障部的直属事业单位，主要负责全国就业、职业培训的技术指导以及

职业技能鉴定的技术指导和组织实施工作。

（三）证书的有效性

《ＣＥＴＴＩＣ职业培训合格证书》是由劳动保障部中国就业培训技术指导

中心核发的国家级的职业（岗位）培训合格证书，是国家对申请人的具体岗

位专业知识、技术、能力的认可，是从业人员的就业“上岗证”，是求职、

任职、单位录用的依据之一。其培训特点在于企业化、职业化、岗位化、案

例化，培训内容充分体现企业需求和岗位技能需求，将“培训与就业岗位相

结合作为培训目标。

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

CETTIC认证1+N复合型技能人才教育项目简介

该项目课程设置的原则是，面向企业实际岗位需求，提升学生的综合就

业力，培养符合企业人才需求大潮的复合型人才。该项目不仅对应届毕业生

和在校生有较强的针对性，而且对于有工作经验的社会学员也能从很大程度

上提升其综合素质和就业竞争力。

“１”代表“１个核心”，是从业者的核心职业技能，体现了从业者职

业发展的核心优势。任何一个从业者都要具备一种核心职业技能，才能适应

人才市场的需要；“Ｎ”代表“Ｎ个辅助技能”，是从业者根据自身的职业

发展取向和人才市场的要求而选择掌握的其它职业技能。掌握一种及以上的

“辅助技能”，是提高从业者从业能力和范围的有效手段，有助于提高从业

人员的竞争优势；１＋Ｎ代表从业者既拥有了核心职业技能，又具备了Ｎ个辅

助职业技能，是复合型人才的标志。

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

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平面设计师模拟试题集

一、单选题

1.下列哪个色彩调整命令可提供最精确的调整：

A．色阶（Levels）

B．亮度/对比度（Brightness/Contrast）

C．曲线（Curves）

D．色彩平衡（ColorBalance）

答案：C

2.当图像偏蓝时，使用“变化”（Variations）菜单命令应当给图像增加何

种颜色？

A．蓝色

B．绿色

C．黄色

D．洋红

答案：C

3.色阶（Level）对话框中输入色阶的水平轴表示的是下列哪个数据？

A．色相

B．饱和度

C．亮度

D．像素数量

答案：C

4.当单击路径调板下方的“用画笔描边路径”图标时，若想弹出选择描边

工具的对话框，应按住下列哪个键？

A．Alt（Win）/Option（Mac）

B．Ctrl（Win）/Command（Mac）

C．Shift+Ctrl（Win）/Shift+Command（Mac）

D．Alt+Ctrl（Win）/Option+Command（Mac）1

答案：A

5.如何使用仿制橡皮图章工具在图像上取样？

A．按住Shift键的同时单击取样位置来选择多个取样像素

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

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B．按住Option（Mac）/Alt（Win）键的同时单击取样位置

C．按住Command（Mac）/Ctrl（Win）键的同时单击取样位置

D．按住Ta键的同时单击取样位置2

答案：B

6.在打开一个PDF文件并试图编辑、修改或打印他时，如