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班会主题消防安全教育教案设计

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班会主题消防安全教育教案设计

班会主题消防安全教育教案设计

一、教学目标：

1.了解消防安全常识；

2.掌握灭火方法；

3.学会自救与逃生的方法与技巧。

二、教学重点：

1.火灾的处理办法；

2.掌握灭火器、消防栓等消防设施的使用。

三、教学过程：

（一）导入：

1.火灾的概念及其特点：火是生命的安全之源，但如果失去控制，就会酿成灾难。近年来，火灾越来越多，尤其是孩子们家中火灾频频发生，对孩子的生命和财产安全构成了极大的威胁。究其原因，一个重要原因是缺乏对消防知识的了解，下面先了解一下火灾的一些特点。

多媒体展示一些火灾图片及火灾造成的危害。

2.学生讨论：结合图片和现实，说说火灾的一些特点。

3.教师总结：火灾给我们带来极大危害，同时也告诉我们火并不是万能的，所以，我们要了解消防知识，学会在火灾中如何逃生。

（二）新课教学：

1.预防火灾的措施：为了防止火灾的发生，我们应该注意哪些方面？多媒体展示一些预防火灾的图片及文字。

学生讨论并回答问题。

教师总结：预防火灾的发生应该注意以下几点：（1）不玩火；（2）不乱接乱拉电线；（3）外出时关闭电源开关；（4）对易燃易爆物品应加强管理；（5）不乱丢烟蒂。此外，还应注意火炉旁不设烟筒等。只有做到这些才能有效预防火灾。

2.遭遇火灾如何正确逃生自救：一旦发生火灾，应立即通知人员撤离。逃生时应注意以下几点：（1）有浓烟时，用湿毛巾堵住鼻口；（2）有火苗时，披上浸湿的衣服或被褥等向安全出口方向冲出去；（3）遇难时，要呼喊“救命”，等待救援，并节省淡水；（4）不能贪恋财物，不要为了保护财产而失去逃生的机会；（5）在家庭中安装报警器材和消防设施等。我们还可以采取以下方法逃生：（1）被困在二楼的可用绳子或布条等掷向窗外或阳台等部位，从窗口逃生；（2）到未着火的房间内躲避并呼救；（3）选择逃生通道，不要贪恋财物；（4）逃生时，不要盲目跟从人流乱冲乱撞。此外，如果楼层已经着火燃烧，浓烟烈火充斥整个空间时，应该冷静地确定自己所处的位置，根据周围的烟、火、温度、气流分布等分析判断，选择火焰、烟雾较薄、安全出口、楼层平台等易于逃越的路线进行逃生。而且要防止烟雾中毒，可用湿毛巾捂住口鼻，并采用低姿势逃离，以减少烟气吸入。

3.灭火器的使用方法：灭火器是用来扑救初期火灾的，使用方法如下：（1）将灭火器上下颠倒摇晃使干粉松动；（2）拔掉保险销；（3）握住喷管对准火焰根部。（注意：往下按压阀不能太轻也不能太重）同时往下压干粉即可喷出干粉进行灭火。

演示灭火器的使用方法并进行现场示范，请学生尝试操作。通过实践操作，让学生掌握灭火器的使用方法。并强调：“干粉灭火器必须倒置使用”，其中还包含一个小窍门：“握住喷管的手不要轻易松开，而是用另外一只手轻拍干粉灭火器的喷粉口周围。”这样能够保证灭火器内干粉制品能随时喷出。通过演示和尝试操作来让学生掌握灭火器的使用方法。

（三）小结：火灾无情，预防为先。希望通过这次班会活动课能提高我们的消防意识，提高自救自护的能力。同学们在以后的学习生活中要遵守相关的消防法规，了解更多的消防安全知识。

四、作业布置：请同学们设计一份家庭消防逃生预案并模拟家庭逃生演练。

班会主题消防安全教育教案设计

一、教学目标：

1.了解消防安全知识及消防基本安全技能；

2.增强学生的自我保护意识；

3.培养学生自我救助的能力；

4.杜绝学生中存在消防安全违规行为。

二、教学重点：

1.让学生了解火灾发生的几种原因及相应的处理办法；

2.加强学生对消防安全的重视。

三、教学过程：

1.引入主题

第一，老师问学生们这样一个问题：“你们在生活中，经常会去哪些地方？”可能大部分学生都会回答：家里、学校、商场等。这个时候，老师要提醒学生们，除了这些地方，还有许多我们容易忽视的地方，比如：走廊、楼梯、疏散通道等，这些都是我们需要注意的地方。

接着，老师可以给学生们看一些火灾现场的照片，让学生们更加直观地感受到火灾的严重性。通过这些照片，学生们会看到火灾现场的惨状，以及火灾给人们带来的巨大伤害。

通过这些照片的展示，老师可以引入主题：“今天我们要讨论的主题是消防安全，那么，什么是消防安全呢？”

2.讲解消防安全知识

老师可以给学生们讲解一些基本的消防安全知识，包括：如何预防火灾、如何报警、如何使用灭火器等。同时，老师也可以给学生们讲解一些常见的火灾原因，比如乱丢烟蒂、使用电器不当等。通过这些讲解，让学生们了解火灾的危害和预防措施。

3.实践操作

为了加强学生对消防安全的了解和掌握，老师可以组织学生进行一些实践操作。比