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山西太原市外国语学校数学七年级上册整式的加减难点解析
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)
1、已知与互为相反数,计算的结果是(???????)
A. B. C. D.
2、下列表述不正确的是(???????)
A.葡萄的单价是4元/,表示葡萄的金额
B.正方形的边长为表示这个正方形的周长
C.某校七年级有4个班,平均每个班有a名男生,表示全校七年级男生总数
D.一个两位数的十位和个位数字分别为4和表示这个两位数
3、已知,那么多项式的值为(???????)
A.8 B.10 C.12 D.35
4、已知2a+3b=4,则整式﹣4a﹣6b+1的值是()
A.5 B.3 C.﹣7 D.﹣10
5、下列运算结果正确的是()
A.2a+3b=5ab B.7x2y﹣4xy2=3x2y
C.a﹣(3b﹣2)=a﹣3b﹣2 D.﹣2(a+b)=﹣2a﹣2b
6、如果一个多项式的各项的次数都相同,那么这个多项式叫做齐次多项式.如:x3+3xy2+4xz2+2y3是3次齐次多项式,若ax+3b2﹣6ab3c2是齐次多项式,则x的值为(???????)
A.-1 B.0 C.1 D.2
7、下列各式中,符合代数式书写规则的是()
A.﹣2p B.a× C.x2 D.2y÷z
8、如果,,那么的值为(???????)
A.-3 B. C.0 D.3
9、黑板上有一道题,是一个多项式减去,某同学由于大意,将减号抄成加号,得出结果是,这道题的正确结果是(???????).
A. B. C. D.
10、关于整式的说法,正确的是(???????)
A.系数是5,次数是 B.系数是,次数是
C.系数是,次数是 D.系数是,次数是
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、某数学老师在课外活动中做了一个有趣的游戏:首先发给A、B、C三个同学相同数量的扑克牌假定发到每个同学手中的扑克牌数量足够多,然后依次完成以下三个步骤:
第一步,A同学拿出二张扑克牌给B同学;
第二步,C同学拿出三张扑克牌给B同学;
第三步,A同学手中此时有多少张扑克牌,B同学就拿出多少张扑克牌给A同学.
请你确定,最终B同学手中剩余的扑克牌的张数为______.
2、一个多项式减去3x等于,则这个多项式为________.
3、某种桔子的售价是每千克x元,用面值为100元的人民币购买了6千克,应找回________元.
4、计算的结果等于_____.
5、若关于x、y的代数式中不含三次项,则m-6n的值为_______.
6、若单项式与单项式是同类项,则___________.
7、单项式的系数是_________.
8、计算:_________.
9、观察下列一组数:,…,根据该组数的排列规律,可以推出第8个数是_____.
10、关于x的多项式的次数是2,那么______,_______.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、阅读材料:“整体思想”是中学数学解题中的一种重要的思想方法,如把某个多项式看成一个整体进行合理变形,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛.例:化简.解:原式.参照本题阅读材料的做法解答:
(1)把看成一个整体,合并的结果是.
(2)已知,求的值.
(3)已知,,,求的值.
2、若展开后不含x2、x3项,求pq的值.
3、对于多项式,老师提出了两个问题,第一个问题是:当k为何值时,多项式中不含项?第二个问题是:在第一问的前提下,如果,,多项式的值是多少?
(1)小明同学很快就完成了第一个问题,也请你把你的解答写在下面吧;
(2)在做第二个问题时,马小虎同学把,错看成,可是他得到的最后结果却是正确的,你知道这是为什么吗?
4、先化简,再求值:,其中,.
5、化简:
(1);??????????(2);
(3);??????????(4).
-参考答案-
一、单选题
1、A
【解析】
【分析】
根据相反数的性质求得x的值,代入求解即可.
【详解】
解:∵x与3互为相反数,
∴x=-3,
∴
=9-2-3
=4.
故选:A.
【考点】
本题主要考查了绝对值、乘方和相反数的定义,熟练掌握相关定义是解题的关键.
2、D
【解析】
【分析】
根据“金额=单价数量”、正方形的周
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