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班会设计游戏教案

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班会设计游戏教案

班会设计游戏教案

一、活动目标

1.让学生通过游戏，体验同学之间的友谊、和谐、团结和合作。

2.通过游戏活动，培养同学们的团队合作精神，让学生更加关注周围的人，体验共同生活的过程中会遇到哪些问题。

3.让同学们学会关爱，照顾和帮助他人，建立和谐的人际关系。

二、活动准备

准备各种道具，如呼啦圈、布条、跳绳、纸飞机等。

三、活动过程

1.开场游戏：接力跑

将全班同学分成若干小组，每组约5-6人。每组轮流进行接力跑，赛程50米左右。通过接力跑，培养同学们的快速反应能力和团队之间的默契配合。

2.找朋友

准备一些写有数字的纸片，每个同学随机抽取一张并记住自己的数字。然后让同学们自由组合，相互商量讨论，最后选择与自己数字相同的小组作为自己的朋友。这个游戏可以增强同学们的交流和沟通能力。

3.跳大绳

将同学们分成两组，每组约20人左右。每组轮流进行跳大绳，锻炼同学们的身体素质和协调能力。同时也可以培养同学们的合作精神和竞争意识。

4.踢毽子比赛

准备一些毽子，让同学们自由组合进行比赛。通过踢毽子比赛，锻炼同学们的肢体协调能力和团队合作能力。同时也可以增强同学们之间的友谊和团结合作的精神。

5.团队合作游戏——纸飞机大赛

将全班同学分成两组，每组选择一个代表出来拿飞机盒。教师从远处掷出飞机，看哪一组掷得高、远，两组交替掷飞机，如果飞机在云层上面或者掉下来，都算犯规不计分数；哪组飞机得高得远就是最后的赢家！教师可以要求同学们思考怎样才能掷得高、远。这个活动可以帮助同学们提高手眼协调能力，增强自信心和团队凝聚力。

6.感悟分享

在活动结束后，让同学们分享自己的感受和收获。教师可以通过提问、讨论和分享等方式，引导同学们认识到团队合作的重要性，增强同学之间的友谊和团结精神。同时也可以让同学们学会如何面对困难和解决问题的方法。

四、总结

通过这次班会活动，让同学们体验到同学之间的友谊、和谐、团结和合作精神，培养团队合作精神，增强同学之间的友谊和团结精神。同时也可以让同学们学会关爱他人，建立和谐的人际关系。在今后的学习和生活中，希望同学们能够继续发扬团队合作精神，共同创造美好的未来！

班会设计游戏教案

一、活动目标

1.让学生通过参与班会活动，感受到班级大家庭的温暖，并乐意参加班级组织的各种活动，增强班级的凝聚力。

2.培养学生的集体荣誉感，懂得团结就是力量。

3.通过活动，教育学生通过游戏体验团结友爱、互帮互助的快乐，懂得关心他人、克服缺点、发扬优点的重要性。

二、活动准备

1.准备游戏用的场地、各种器具。

2.布置场地、道具等。

3.主持人做好串联工作。

三、活动过程

（一）开始部分

1.主持人：“同学们，我们XXX班就像一个大家庭，在这个和睦的大家庭中，我们一起学习、一起游戏。为了使我们的班级充满欢笑与友爱，让每一位同学都感受到大家庭的温暖，今天我们召开这个班会，旨在让大家感受到班集体的温暖，以及增强大家的集体荣誉感，懂得团结就是力量。”

2.班长宣读“倡议书”

班长宣读一份同学们都能够主动关心别人、帮助别人、珍惜友情的“倡议书”。让每位同学明确自己的发言要表达什么意思，发言完毕后请大家进行讨论，并说说自己的想法。

（二）基本部分

1.集体项目“过河”

将全班学生分成两队，在起点做好标记，每队的第一名同学跑向终点，然后返回起点拍第二名同学的手，第二名同学继续往前跑……直到全队同学完成。中间可以设置障碍，增加难度。这样可以培养学生的团队精神。

2.自由活动时间：大家可以自由组合去活动，去游戏中享受快乐。比如玩老鹰抓小鸡、捉迷藏等游戏。通过游戏使学生懂得团结友爱在于自己平时的行为表现分不开。同学们通过参与游戏活动受到启发：原来想要取得胜利，是需要大家共同配合才能取得成功的。感受到班级就是一个大家庭，大家要相互帮助，才能在这个大家庭中健康快乐成长。

3.“友谊树”的制作：每位同学准备一根小棒、一张彩纸和一些彩色绳子；同学们根据自己在班级中看到的不好的现象在“友谊树”下边写上不好的现象以及希望改正的决心。然后请老师把这棵“友谊树”挂在教室墙上。这面墙将会成为我们XXX班的一面镜子，提醒同学们要改正不良习惯，为我们的班级增添更多的友谊。

4.小组讨论：请每位同学说说自己的身边是否有值得骄傲的地方；是否有待提高的地方；是否有个人特别需要改进提高的地方。并进行记录整理。（同学们以小组为单位进行讨论）通过讨论让同学们相互了解自己身上存在的不足，共同为营造我们班级的美好明天而努力。同时教育学生在平时要互相学习优点，改正自己的不足为班级争光。通过