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小饭桌策划方案

篇一：小饭桌

一、叙言/

前言

目前，学校小饭桌仍占主体，一些社区居委会(妇联)

和居民家庭也慢慢加入服务行列。由于路程远、中午歇息

时间短等原因，不少家庭，特别是大中城市家庭的学龄儿童，

其午餐或者晚餐由“小饭桌”提供，“小饭桌”给学龄儿童

及其家庭带来了便利。

二、市场分析/市场背景

1.当前托管班主要有三种形：

一是学校应教育主管部门办的课后管理班，类似自习课，

普通由退休教师看管，主要维持一下纪律，以保证安全为主，

好处是价格便宜，安全，坏处是比较死板，不仅时间短，看

管效果也不理想；

二是一些培训班附带办的托管班，这样可以免去家长奔

波之苦，培训托管两不误，而且往往在交了大量培训费之后，

托管费只是象征性的收一些，固然了，托管效果可想而知，

就是看着不出问题就行；

三是一些社会人士自己办的专门的托管班，这种托管班

的收费可能要高一些，但普通服务比较灵便，而且因为以托

管为主，学生的作业也好，吃饭也好，都会比较重视。固然，

这也要依具体情况而定。

2.缺少正规审批监管

当前工商部门审批项目中还没有专门针对托管班的业

务内容，因此，大多数托管班要末无照经营，要末打政策的

擦边球，注册为“教育咨询公司”或者“家政公司”。如果

按照教学场所要求，绝大多数托管班的硬件设施和规模都

达不到。这就使托管班陷入了三不管的尴尬境界。

3.缺少独特的经营内容，多数是学校教学的延伸

由于托管班主要是负责看管学生放学后或者假期的生活，

如何制订合理的活动内容成为了决定托管班质量高低的关键。

但遗憾的是，大多数托管班并没有分清“托管”和“培训”

或者“家教”的本质区别，仍然将重头戏放到如何提高学生

学习成绩上来。惟独部份有先见之明的托管班会扩大户外活

动的时间，增加情商教育等内容，真正让学生的课外生活回

归到快乐、健康的本质。

三、小饭桌市场定位及目标市场

1.针对河东实验小学小学生

2.包括普通小饭桌的常规功能并拓展1到2个兴趣班。

3.目标学生定位20人，每月600元(需调查实际市场

价格，待定)

四、

五、

六、

七、市场战略/推广策略/广告或者促销策略广告或者

促销

文案媒体投放分析/计划费用预算

1.房租约3500元/月100~110平米

2.水，电，暖气，煤气：约1000元/每月

3.餐饮：根据市场价定位，预估10元/餐成本另核

4.桌椅板凳等常规硬件：需调查5.餐饮灶具等厨房

设备：需调查

6.运营费用：需调查

7.人工费用：需核算

八、前景预测/效果评估

1.

要注意多用数据，而且是权威数据。央视索福瑞、AC

尼尔森、CMC消费者年鉴等等不错，还有些调查公司的数据

可以引用。无非有些要收费，有些是免费的(可能时间比较

早)，比如零点调查等，在网上这种公司很容易找。

注意了，好的策划书不一定按某种格式，兴许一篇好文

案本身就是一部好的策划书。毕竟策划的主旨是：匡助客户

解决问题。只要解决了客户的问题，就是好的策划书。

开设项目：

一、小饭桌：负责事项：

1午餐晚餐加餐水果：2——3个菜，汤、菜、主食均适

时换品种，饮食单配科学合理2负责老师准时到学校门口准

时接送3、作业辅导：专职老师负责辅导孩子的作业。老师

为重点本科、双学历本科、研究生学历，4、课外阅读导读

(进口英文立体书、名著及其他文史哲与自然科学类图书)

5、钢琴练琴6、业余艺术特长班(需另交费)：美术、钢琴

7、乐高智能建构课：丹麦进口教具、乐高教育系统教程，

从初级至青少年(机器人建构课程)

二、兼收全托班以及寒、暑假托管班。

三：中心特色：

1、乐高玩具搭建，丹麦进口玩具，发展孩子八大智能；

2、组织阅读丰富的课外