[上海]2025年国网上海市电力公司高校毕业生招聘（第一批）笔试历年参考题库（频考点试卷）解题思路附.docxVIP

[上海]2025年国网上海市电力公司高校毕业生招聘（第一批）笔试历年参考题库（频考点试卷）解题思路附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、类胡萝卜素被人体吸收后具有较强的抗痛功能。研究表明，蔬菜被煮过后，植物的细胞膜会软化，这使得其中的类胡萝卜素更易于被人体吸收。生食蔬菜，人体只能吸收3%至4%的类胡萝卜素，而对煮过的蔬菜中的类胡萝卜素，人体对其吸收率可增加45%。

??由此可见______。

A.食用煮过的蔬菜比食用生蔬菜更有助于抗痛

B.经常吃胡萝卜的人不可能患癌症

C.蔬菜被煮过后，其类胡萝卜素的含量会增加

D.凡癌症患者平时都不爱吃蔬菜??

解析：参考答案：A

[解析]“类胡萝卜素被人体吸收后具有较强的抗痛功能”，而食用煮过的蔬菜和食用生蔬菜相比，人体对类胡萝卜素的吸收率会增加45%，所以食用煮过的蔬菜更有助于抗痛，A项正确。材料并没有介绍关于类胡萝卜素与癌症的关系，B、D两项都是无关项，故排除。C项犯了“偷换概念”的错误，蔬菜被煮过后，人体对蔬菜中所含的类胡萝卜素的吸收率增加，而非类胡萝卜素的含量增加。答案选A。

2、尽管武侠电影一直是以幻想为主要的创作思想，可是，在其中—直______着两个世界：一个是尽量真实化的世界，无论是人物感情和武功招数，尤其是后者，按照武术指导们内行的话来说，那里面的打斗是物理的，符合力学原理的；另一个则是幻想世界，讲求______，越来越超越地球引力。

??填入画横线部分最恰当的一项是：

A.围绕?光怪陆离

B.贯穿?飞檐走壁

C.并存?天马行空

D.充斥?踏雪无痕??

解析：参考答案：C

3、企业进行生产经营活动的实质就是一种风险行为，既会有盈，也会有亏，还会破产。因此，企业生产经营决策者不仅必须对其资产有使用权、支配权，还必须具有自我约束能力，否则，一旦决策失误，轻者亏损，重者破产。

??这段话主要支持了这样一种观点，即：______

A.企业决策至关重要

B.企业生产经营活动是一种风险行为

C.企业生产经营决策者必须与企业共存亡

D.企业生产经营决策者必须有决策权??

解析：参考答案：A

[解析]文段“因此”后的内容是文段的重点，讲的是决策者既要有资产的使用权、支配权，又要有自我约束的能力，因为“一旦决策失误，轻者亏损，重者破产”，由此可见企业决策非常重要。故答案为A。B、D两项只是文段的部分内容，C项在文中没有体现。

4、符号学习是指学习单个符号或一组符号的意义，或者说学习符号本身代表什么。符号学习的内容是词汇学习、非语言符号(如实物、图像、图表、图形等)和事实性知识。

??根据上述定义，下列不属于符号学习的是______。

A.小明通过学习，见到具体的苹果可以用“苹果”或“apple”来表达

B.三岁的小红已经知道白菜和番茄都属于蔬菜

C.王女士问怀中还不会说话的宝宝“大树在哪里”，宝宝立刻用小手指向窗外的大树

D.妈妈通过积木来教小强认识事物的形状及颜色??

解析：参考答案：B

[解析]定义的关键信息是“学习单个符号或一组符号的意义”“词汇学习”“非语言符号”“事实性知识”。A项，小明可以用“苹果”或“，apple”来表达具体的苹果，这属于词汇学习；C项宝宝识别大树、D项小强通过积木来认识事物的形状及颜色都属于非语言符号中的实物。这三项均属于符号学习。B项，小红知道白菜和番茄都属于蔬菜，不涉及符号，这是概念上的学习，故不属于符号学习，当选。

5、3，??9，??27，????，??243

A.49

B.72

C.81

D.103??

解析：参考答案：C

[解析]牢记“数字推理题的出发点是前三项，猜测规律由后面几项验证”。对本题而言，第二项与第一项的比值为3，第三项与第二项的比值也为3。根据这点我们猜测该数列是等比数列，相邻两项的比值固定为3。由这一猜测推导出括号内应为27乘以3等于81。而81乘以3正好等于题干给出的最后一项243，从而验证了前面猜测的正确性。所以正确答案为C。

6、对于一般的上班族来说，工作之余可以唱京剧。但是，大多数的上班族不能在上班时间唱京剧，而应把更多的时间和精力放在工作上，这就意味着()

A.对大多数上班族来说不能唱京剧

B.京剧演唱有存在的必要性

C.唱京剧会花去较多的时间和精力，影响正常工作

D.非上班族的人才是最适合唱京剧的人??

解析：参考答案：B

7、如果能够做好南极生态环境的承受力评估，并严格执行有关规定，南极旅游造成的生态影响就可以得到有效控制。因为与南极大陆极为广袤的地域相比，游客活动的地域仅为总面积的3%左右。而如何管理好长期设在南极的科考站，才是更为棘手的问题，尤其是一些被废弃的科考站，已对南极生态环境造成了新的威胁。

??这段文字意在强调：