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学生营养餐实施方案

学生营养餐实施方案

一、方案的中文含义

方案是计划中内容最为复杂的一种。由于一些具有某种职能的具

体工作比较复杂，不作全面部署不足以说明问题，因而公文内容构成

势必要繁琐一些，一般有指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、

政策措施、具体要求等项目。

方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带

“文件头”形式下发，所以不用落款，只有标题、成文时间和正文三

部分内容。

1、标题

方案的标题有两种写法：一个是“三要素”写法，即由发文机关、

计划内容和文种三部分组成，如《北华大学五年发展规划总体方案》；

一个是“两要素”写法，即省略发文机关，但这个发文机关必须在领

头的“批示性通知”（文件头）的标题中体现出来，如《治理采掘工

业危机，实现良性循环方案》。成文时间，为郑重起见，方案的成文

时间一般不省略，而且要注在标题下。

2、正文

方案的正文一般有两种写法：一是常规写法，即按“指导方针”、

“主要目标（重点）”、“实施步骤”、“政策措施”及“要求”几

个部分来写，这个较固定的程序适合于一般常规性单项工作；二是变

项写法，即根据实际需要加项或减项的写法，适合于特殊性的单项工

作。但不管哪种写法，“主要目标”、“实施步骤”、“政策措施”

这三项必不可少的，实际写作时的称呼可以不同，如把“主要目标”

称为“目标和任务”或“目标和对策”等，把“政策措施”称为“实

施办法”或“组织措施”等。在“主要目标”一项中，一般还要分总

体目标和具体目标；“实施步骤”一般还要分基本步骤或阶段和关键

步骤，关键步骤里还有重点工作项目；“政策措施”的内容里一般还

要分“政策保证”、“组织保证”和“具体措施”等。

二、学生营养餐实施方案（精选6篇）

“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方

案”。下面是小编帮大家整理的学生营养餐实施方案（精选6篇），

欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学生营养餐实施方案1

为贯彻落实省、市、县有关“营养餐工程”的文件精神，切实实

施好我校的营养餐工作，提高学生营养水平和身体素质，特制定本方

案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，实施“营养餐工

程”，为我校学生长期食用营养良好的午餐，改善农村学生营养缺乏

现状，调整饮食结构，增加营养含量，提高农村学生饮食质量，发挥

学校强体与育人的.双重功能，促进学生健康成长。

二、学校基本情况

我校现有学生473名，其中，住校学生243人，走读学生230人，

教师48名，现有教学班11个。

三、营养餐工作领导小组

组长：陈江涛

副组长：白广元、何维亚

成员：梁涛王成军各班主任、副班主任

采购负责：何维亚王成军

四、管理办法

1、“营养餐工程”的实物采购。每天有采购清单出售人员签字，

采购员签字。食用品要有合格标品牌，实物要留样检查，此项后勤人

员全面负责，严格把关，确保质量关，确保安全关。

2、班主任负责本班“营养餐工程”的日常管理，负责食用品的发

放工作，每天对食用品的发放造册登记，每月汇集成册入档，以备检

查和审计。

五、工作措施

1、学校安排报账员专管营养餐此项每天经费收支下帐，进行日清

月结，期末总结算，负责督促后勤人员轮流做好食堂各方面工作。

2、班主任应采取多种形式，向家长和学生进行大力宣传，使营养

餐工作的实施顺利开展。

3、每天早上学生自带饭碗到饭堂指定地点排队，以便老师分发饭

菜。

4、强化监督管理。实施营养餐必须坚持安全、营养、方便、价廉

的原则，做到不符合质量要求的食物不进校、不食用，确保学生身体

健康和饮食安全。

5、学生领取早餐食品时班主任必须指导，生活委员当天放学后到

总务处领取营养早餐花名册，第二天早餐前到食堂统一领取营养早餐

发给各班学生，保持卫生清洁。

6、在实施环节中均实行责任签字制，贯彻实行“谁签字、谁负责”

的原则，建立健全一套合理的管理体系，对工作不力造成后果者，应

追究其责任。

7、对玩忽职守，疏于管理，造成食物中毒或其他食源性疾病的责

任人要给予行政处分，罚款处分，情节严重的，要上报司法部门追究

法律责任。

六、管理