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2024年粤教版选择性必修1生物下册月考试卷71
考试试卷
考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟
学校:______姓名:______班级:______考号:______
总分栏
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
评卷人
得分
一、选择题(共5题,共10分)
1、某高校研发的幽门螺旋杆菌疫苗,对该菌引发的胃炎等疾病具有良好的预防效果。实验证明,一定时间内间隔口服该疫苗3次较1次或2次效果好,其主要原因是
A.能多次强化刺激浆细胞产生大量的抗体
B.能多次强化刺激记忆细胞迅速增殖分化
C.抗原的积累促进B细胞释放大量淋巴因子
D.能增强体内吞噬细胞对抗原的免疫记忆
2、血液中K+浓度急性降低到一定程度会导致膝反射减弱,下列解释合理的是()
A.伸肌细胞膜的动作电位不能传播到肌纤维内部
B.传出神经元去极化时膜对K+的通透性增大
C.兴奋在传入神经元传导过程中逐渐减弱
D.可兴奋细胞静息膜电位的绝对值增大
3、某研究所的科研人员为了探究神经系统对胰岛素分泌的影响;选取体征相同以及对饲喂信号(铃声)反应一致的空腹实验狗,进行的操作及实验结果记录如下表及图:
编号
实验措施
结果
①
不处理
a曲线
②
给予饲喂信号后饲喂食物
X
③
给予饲喂信号不饲喂食物(假饲)
e曲线
④
注射胰岛素溶液
b曲线
⑤
注射葡萄糖溶液
Y
上表中X、Y对应的胰岛素含量变化曲线依次为:()
A.d、c
B.b、c
C.c、e
D.e、d
4、雄性小鼠正常血糖范围92.0±10.50mg/dL。现对甲、乙两只雄鼠注射等量的胰岛素,定时测其血糖浓度,数据如下表,据此判断说法正确的是()。
实验对象
0h
0.5h
1h
1.5h
2h
2.5h
3h
3.5h
4h
4.5h
甲鼠
501
207
154
102
83
109
151
173
198
254
乙鼠
101
70
60
63
65
90
93
95
97
96
(表中血糖浓度单位mg/dL)
A.胰岛素通过促进组织细胞摄取葡萄糖形成糖原、脂肪和各种氨基酸
B.甲鼠患有糖尿病,可能是小鼠体内出现胰岛素受体的抗体造成的
C.乙鼠在实验1h后注射适量的葡萄糖,如果血糖升高,说明胰岛素能降低血糖
D.本实验能证明胰岛素可以治愈雄性小鼠的糖尿病
5、将与生物学有关的内容依次填入下图各框中;其中包含关系错误的选项是()
。
选项
①
②
③
④
⑤
⑥
A
体液
细胞内液
细胞外液
血浆
组织液
淋巴
B
核酸
DNA
RNA
mRNA
tRNA
rRNA
C
生物变异
可遗传变异
不可遗传变异
基因突变
基因重组
染色体变异
D
植物细胞中的糖类
还原性糖
非还原性糖
蔗糖
淀粉
纤维素
A.A
B.B
C.C
D.D
评卷人
得分
二、多选题(共6题,共12分)
6、植物激素或植物生长调节剂在生产、生活中得到了广泛的应用。下列说法错误的是()
A.提高培养基中细胞分裂素与生长素含量的比值可促进愈伤组织分化出根
B.植物生长调节剂的分子结构和生理效应与植物激素类似
C.用青鲜素处理马铃薯,可以抑制其发芽,利于储存
D.利用成熟木瓜释放的乙烯可促进柿子的发育
7、芸苔素内酯(BR)被学术界公认为是第6类植物激素。某实验小组为探究其作用;用不同浓度的BR溶液处理芹菜幼苗,一段时间后,测量不同浓度下芹菜幼苗的平均株高,得到如图实验结果。下列有关分析错误的是()
A.通过实验结果可得,BR对芹菜的生长具有双重性
B.促进芹菜幼苗生长的最适BR浓度在0.3~0.4mg/L之间
C.BR对植物体的作用决定于植物的种类、作用部位及其浓度等
D.通过显微镜对横切芹菜幼苗观察可得BR是通过促进细胞的伸长来促进植物生长
8、研究植物激素作用机制常使用突变体作为实验材料;通过化学方法处理萌动的拟南芥种子可获得大量突变体。经大量研究,探明了野生型拟南芥中乙烯的作用途径,据图能得到的信息是()
A.R蛋白具有结合乙烯和调节酶T的活性两种功能
B.乙烯与R蛋白结合后,酶T的活性被抑制,不能催化E蛋白磷酸化
C.无乙烯与R蛋白结合时,酶T有活性,进而表现出无乙烯生理反应
D.酶T活性丧失的纯合突变体在无乙烯的条件下出现无乙烯生理反应
9、如下图①-④表示甲刺激所引起的调节过程;乙表示参与调节的重要器官,下列有关叙述正确的是()
A.图中乙表示下丘脑,②过程主要通过体液调节实现
B.若甲刺激为血糖浓度升高,则“甲刺激→乙→胰岛”过程属于神经调节
C.若甲刺激为寒冷条件,则“甲刺激→乙→垂体→甲状腺”过程中存在分级调节
D.若甲刺激为食物过咸,则在乙处下丘脑产生渴觉,且垂体释
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