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一年级新生开学第一课主题班会（7篇）

一年级新生开学第一课主题班会篇1

活动目的：

1、坚持每天自己的事自己做，培养自理意识，不会做的学着做。如：自己

穿衣、吃饭等。

2、通过活动教育学生从小养成热爱劳动的好习惯。

3、让学生成为自己生活中的小主人。

4、感受长辈对我们的关心以及他们的辛苦。

活动准备：

1、事先调查学生在家的表现

2、搜集与主题有关的歌曲。

活动过程：

一、谈话导入在家里你还是衣来伸手饭来张口的小皇帝或小公主吗?你们已

经是一年级的小学生了，应该自己的事情自己做了。这样我们不仅能够得到锻

炼，还能减轻爸妈、爷爷奶奶的负担。今天我们召开的主题班会是“自己的事

情自己做”。

二、学习歌曲《我有一双万能的手》我有一双万能的手，万能的手，样样

事情都会做，都会做，

洗衣裳呀，洗手绢呀，补袜子呀，缝钮扣呀，自己的事情自己做，自己

做。

妈妈说我是个好孩子，爸爸他也常常夸奖我，夸奖我师：同学们，你们是

不是也有一双万能的手啊?你们说说，我们的手都能干些什么事?生：写字、扫

地、穿衣师：我们的双手能做这么多事，真是一双万能的手啊。

三、现场比赛并学习

1、系红领巾比赛师：既然我们有一双万能的手，而你们也都是少先队员

了，老师有个提议，让全班同学来进行一个系红领巾的比赛。

2、学习绑鞋带师：同学们，有一天，我看到我们班姚琦同学帮助另一位同

学绑鞋带，老师很高兴。但是似乎班上很多学生都不会，现在我们一起来学习

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如何绑鞋带，好吗?

四、小调查

师：同学们，我有几个问题，需要你们帮忙，我们一起来看看：

⑴你在家是自己穿衣、穿鞋袜吗?

⑵自己的学习用品自己整理吗?

⑶每天早上自己背着书包来上学吗?

师：穿衣、穿鞋袜，整理书包等都是你们自己能做的事，可是有的学生却

是家里的长辈帮忙，想想家里的长辈他们在忙自己事的同时，却还要操心你。

想到这里，你是不是觉得你应该自己学会做自己的事。劳动是最光荣的!

五、歌曲

《劳动最光荣》太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱。花儿醒来了，鸟儿忙梳妆，

小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造。

青青的叶儿红红的花儿，小蝴蝶在玩耍，不爱劳动不学习，我们大家不学

它。要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光

荣。

六、总结：

通过今天的主题班会，希望同学们日后能够自己的事情自己做，不会做的

事情学着做，养成劳动的好习惯，拥有一双万能的手!同时，也希望同学们今后

能主动帮忙长辈，做长辈的小助手。

反思：本次班会多以讲来传输主题精神，可多一些正面例子，让学生在环

境中受感染，从而更有说服力。

一年级新生开学第一课主题班会篇2

教学目的

1、通过本次主题班会，使学生进一步了解良好的学习习惯对自己今后的

成长的重要作用，为使自己走向陈功奠定基础，因此要从现在做起，从我做

起。

2、让学生能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯，发现并改正不良习

惯，提高自我控制能力。

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班会形式：叙述、谈话、讨论、问答等形式。

教学过程

教师谈话：同学们你们在坐的每一位同学上学时间都在三年以上，通过这

些年的学习你们掌握了很多丰富的知识，使自己能更好的适应社会生活。学

习，对于你们是非常熟悉的一件事了，但是好的学习习惯却不是人人都能做到

的一件事。一个好的科学的学习习惯和方法，使我们学得轻松安闲，又有效

率，还有利于我们的身心健康发展。今天我们班会的主题就是讨论怎样养成良

好的学习习惯。我们通过四个方面来进行学习。

1、课前，我们该怎样做?

让学生讨论、发言。

(1)课前预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习：

(2)课前预习备好学习用品，静待老师上课，下面我们看看这些同学做得好

不好(指名学生叙述事例，让学生辨别正误。)

A、上课前老师正要走进教室，只见教室内几位同学追逐打

闹，其他同学呐喊助威。

B、上课铃响了，某同学还在校园内慢悠悠地走，