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2024-11-26;目录;01;;血液与体液传播;;02;全球化进程加速了病原体的跨国传播,各国需共同应对。;通过学校、社交媒体等途径,青少年可积极传播防疫知识,提高公众防护意识。;培养良好卫生习惯,共筑健康防线;03;举办专题讲座;定期清扫校园;设立健康监测点;04;;;定期对家庭环境进行大扫除,包括地面、家具、家电等。;05;心理压力是指个体在面对挑战、威胁或变化时所感受到的紧张和不安。;了解自己的情绪和需求,学会接纳自己的情绪。;建立支持系统;06;跨学科知识融合;同学们表示通过本次学习,对传染病预防有了更深入的了解,掌握了更多实用的预防方法和技能。;;THANKS
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