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新教师期末转正工作总结范文7篇
篇1
一、背景
自去年秋季入职以来,我作为一所中学的新教师,已经完成了第一学年的教学任务。在这一年中,我经历了从一名学生到一名教师的角色转变,也感受到了教师这一职业的荣誉与责任。在期末之际,我认真总结了自己这一学年的工作,以期在转正之后能够继续发挥自身优势,为学校的教育事业做出更大的贡献。
二、工作总结
1.教学工作
*备课:在备课过程中,我始终坚持认真研读教材,查阅相关资料,确保每一节课都有明确的教学目标和重点难点。同时,我也注重培养学生的兴趣和能力,设计多样化的教学方法和活动,使课堂更加生动有趣。
*上课:在课堂教学中,我始终遵循“以学生为中心”的教学原则,注重学生的参与和互动。我采用多种教学方法,如讲解、讨论、实验等,引导学生主动思考、合作探究,培养学生的探究能力和创新精神。
*作业布置与批改:在作业布置方面,我注重作业的量和质,确保学生能够巩固所学知识。同时,我也注重作业的批改和反馈,及时指出学生的错误和不足,并给出相应的指导意见。
2.德育工作
*班主任管理:作为班主任,我始终关注学生的身心健康和全面发展。我注重班级纪律和班级文化建设,组织开展了多种班级活动和社会实践活动,增强了学生的集体荣誉感和凝聚力。
*心理健康教育:在心理健康教育方面,我注重学生的情绪变化和心理健康状况。我及时关注学生的情绪变化,给予相应的心理辅导和支持。同时,我也注重培养学生的健康心态和积极的生活态度。
3.科研工作
*课题研究:在科研方面,我积极参与学校的课题研究,认真完成课题组分配的任务。通过参与课题研究,我不仅提高了自己的科研能力,也为学校的科研发展贡献了自己的力量。
*论文撰写:在论文撰写方面,我注重论文的质量和实用性。我积极撰写教育论文和教育案例,并及时向相关期刊投稿。通过论文撰写和发表,我不仅提高了自己的学术水平,也为推动学校的教育改革和发展作出了贡献。
三、存在问题及改进措施
1.教学方面:虽然已经取得了一些教学成果,但仍有部分学生在某些学科上存在困难。针对这一问题,我将继续优化教学方法和手段,加强课堂互动和课后辅导工作。同时,我也会向其他优秀教师和学校请教和学习先进的教学经验和方法。
2.德育方面:虽然已经取得了一些德育成果,但仍有部分学生在某些方面存在不足。针对这一问题,我将继续加强班级管理和心理辅导工作。同时,我也会注重培养学生的团队协作能力和创新精神。
3.科研方面:虽然已经取得了一些科研成果,但仍有部分课题的研究深度不够或实用性不强。针对这一问题,我将继续加强科研学习和实践工作。同时,我也会注重课题的选择和研究方法的选择和科学性。
四、展望未来
在转正之后的工作中,我将继续发挥自身优势并改进不足地方来适应新的工作环境和挑战。同时我也将不断学习和提高自己的教育教学水平以及科研能力以更好地为学校的教育事业做出更大的贡献!
篇2
一、引言
转眼间,一年的试用期已经结束,我成为了一名正式的教师。在这一年的时间里,我经历了从学生到教师的角色转变,不仅在教育教学方面取得了不小的进步,还在与同事、学生的相处中获得了宝贵的经验。以下是我一年的工作总结,以便更好地反思过去,为将来的工作做好准备。
二、教育教学工作
1.课堂教学:在课堂教学过程中,我始终以学生为中心,注重培养学生的思维能力和实践能力。通过精心设计的教学环节和生动活泼的教学形式,激发学生的学习兴趣和积极性。同时,我不断探索新的教学方法和手段,如引入多媒体教学资源、组织学生进行小组合作等,以提高教学效果和质量。
2.课后辅导:在课后辅导中,我针对学生的不同需求和问题,给予耐心的指导和解答。对于学习基础薄弱的学生,我更是倾注了更多的心血和精力,帮助他们逐步提高学习成绩和自信心。
3.考试与评价:在考试和评价方面,我严格按照学校的要求和标准进行命题、阅卷和评分工作。同时,我也注重对学生的综合素质进行评价,如学生的课堂表现、作业完成情况、小组合作能力等,以全面了解学生的发展状况。
三、班级管理工作
1.班级纪律:在班级纪律管理方面,我注重培养学生的自律意识和集体荣誉感。通过制定合理的班级规章制度和明确的奖惩措施,引导学生养成良好的学习和生活习惯。
2.班级活动:在班级活动中,我积极组织学生参与各种有意义的活动,如主题班会、文艺汇演、运动会等。这些活动不仅丰富了学生的课余生活,还锻炼了学生的组织能力和团队合作精神。
3.家长沟通:在家长沟通方面,我保持定期与家长联系的习惯,及时向家长反馈学生的学习情况和表现。同时,我也积极听取家长的意见和建议
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