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eq\a\vs4\al(周)eq\a\vs4\al(三)小题基础天天练43
一、语言文字运用
(一)语言文字运用Ⅰ
阅读下面的文字,完成题目。
走出县城便是沙漠。转几个弯,再直上一道沙坡,近旁正有一碑,上刻“阳关古址”四字。这是一个俯瞰四野的制高点。西北风①,直扑而来,踉跄几步,方才站住。脚是站住了,却分明听到自己牙齿打战的声音,呵一口热气到手掌,捂住双耳用力蹦跳几下,才定下心来睁眼。这儿的雪没有化,当然不会化。所谓古址,已经没有什么故迹,只有近处的烽火台还在,这就是刚才在下面看见的土墩。土墩已坍塌了大半,可以看见一层层泥沙,一层层苇草,苇草飘扬出来,()。眼下是西北的群山,都积着雪,层层叠叠,直伸天际。任何站立在这儿的人,都会感觉到自己是站在大海边的礁石上,那些山,全是冰海冻浪。
王维实在是温厚到了极点。对于这么一个阳关,他的笔底仍然不露凌厉惊骇之色,而只是②地写道:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”他瞟了一眼渭城客舍窗外青青的柳色,看了看友人已打点好的行囊,微笑着举起了酒壶。再来一杯吧,阳关之外,就找不到可以这样对饮畅谈的老朋友了。这杯酒,友人一定是毫不推却,③的。
这便是唐人风范。他们多半不会()。他们的目光放得很远,他们的人生道路铺展得很广。告别是经常的,步履是放达的。这种风范,在李白、高适、岑参那里,焕发得越加豪迈。
1.请在文中横线处填入恰当的成语。
答:
2.请在文中括号处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过20个字。
答:
3.请分析文中画波浪线句子的修辞效果。
答:
(二)语言文字运用Ⅱ
阅读下面的文字,完成题目。
近日,我外交部发言人就“近期美方多次对中国发展高超音速导弹技术表达担忧”一事(《环球日报》记者提问)进行了回答:
美国是世界上最早研发高超音速武器的国家,目前仍在不断发展甚至扩散高超音速导弹技术,并投入上万亿美元升级其“三位一体”核力量。美方反复就中方正常的航天器试验表达所谓的担忧,并借此渲染“中国威胁论”。那么美方能否向国际社会说明,美国发展高超音速武器意欲何为?又是出于什么理由担心别人呢?国际社会是否有充分理由对美方举动表达担忧呢?我们敦促美方充分尊重各国发展正当国防力量,不再借渲染所谓的“中国威胁论”而大肆扩充军力为把戏。
4.请简要分析我外交部发言人是如何驳斥美方渲染所谓的“中国威胁论”的。
答:
5.文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可适当增删词语,不得改变原意。
答:
二、名篇名句默写
6.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李商隐的《锦瑟》中“,”两句化用庄周、杜宇的典故,营造了一种迷离、凄怨的意境。
(2)李煜的《虞美人·春花秋月何时了》中,运用想象的手法,抒发物是人非的感慨的句子是“,”。
(3)《孟子·鱼我所欲也》中,作者用行人不吃“嗟来之食”的例子得出“,”的结论,来表现自己品格的高洁。
三、文言文阅读
阅读下面的文言文,完成题目。
鲁公索氏将祭而亡其牲。孔子闻之,曰:“公索氏比及三年必亡矣。”后一年而亡。弟子问曰:“昔公索氏亡牲,夫子曰:‘比及三年必亡矣。’今期年而亡。夫子何以知其将亡也。”孔子曰:“祭,乃孝子所以
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