[韶关]2024年广东韶关新丰县梅坑镇人民政府招聘社会购买服务人员笔试历年典型考点（频考版试卷）附带.docxVIP

[韶关]2024年广东韶关新丰县梅坑镇人民政府招聘社会购买服务人员笔试历年典型考点（频考版试卷）附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、毛毛骑在牛背上过河，他共有甲、乙、丙、丁4头牛，甲过河要20分钟，乙过河要30分钟，丙过河要40分钟，丁过河要50分钟。毛毛每次只能赶2头牛过河，要把4头牛都赶到对岸去，最少要多少分钟???

A.190

B.170

C.180

D.160??

解析：参考答案：D

[解析]毛毛骑过河用时最短的甲牛赶其他牛过河，首先赶乙牛过河需要30分钟，骑甲牛返回对岸需要20分钟；再赶丙牛过河需要40分钟，骑甲牛返回对岸又需要20分钟；最后赶丁牛过河需要50分钟。此时所有的牛均过了河，总共需要的时间是30+20+40+20+50=160分钟。

2、我甚至要说，它是一个奇迹。世上只有极少数作品，如此______又如此质朴，如此______又如此平易近人，从内容到形式都几近于完美，却不落丝毫斧凿痕迹，宛若一块______的美玉。

??填入画横线部分最恰当的一项是______。

A.精致?深邃?浑然一体

B.精美?深刻?浑然天成

C.精湛?深厚?冰清玉洁

D.精细?深沉?精雕细琢??

解析：参考答案：B

[解析]“精湛”指(技艺)高超；(学问)精深。“深沉”多用于形容性格、感情、声音等，这两个词都不能形容作品，排除C、D。由“不落丝毫斧凿痕迹”可知“浑然天成”更适合，故本题答案为B。

3、假设五个相异正整数的平均数是15，中位数是18，则此五个正整数中的最大数的最大值可能为??。

A.24

B.32

C.35

D.40??

解析：参考答案：C

由题意可知15是这5个数的平均数，18又是其中间的数，所以它可以学成一个数列a，b，18，c，d。有(a+b+18+c+d)/5=15所以总数是75，分别取a，b，c最小分别是1，2，19所以得到最大的数是75-18-19-2-1＝35所以正确答案是C。

4、有89位小朋友，老师要给每位发一支红笔和一支蓝笔。商店中每种笔都是5支一包或3支一包，不能打开包零售。5支一包的红笔59元，蓝笔67元；3支一包的红笔38元，蓝笔47元。老师至少要花多少元买笔?

A.2275

B.2271

C.2268

D.2264??

解析：参考答案：D

[解析]平均每支笔的价格5支一包的比3支一包的便宜，所以尽量买5支一包的笔。现在有两种方案供选择：(1)5支一包的买16包，3支一包的买3包；(2)5支一包的买18包(多了1支)。因为蓝笔的价格要高于红笔的价格，所以红笔用方案一，需要59×16+38×3=944+114=1058元，蓝笔用方案二，需要67×18=1206元，一共花了1058+1206=2264元。

5、某一公司有一栋6层的办公楼，公司的财务部、企划部、行政部、销售部、人力资源部、研发部等6个部门在此办公，每个部门占据其中的一层。已知：

??(1)人力资源部、销售部两个部门所在的楼层不相邻；

??(2)财务部在企划部下一层；

??(3)行政部所在的楼层在企划部的上面，但是在人力资源部的下面。

??如果人力资源部不在行政部的上一层，那么下列哪项可能是正确的?______

A.销售部在研发部的上一层

B.销售部在行政部的上一层

C.研发部在第二层

D.销售部在第二层??

解析：参考答案：B

[解析]分析型题目。由(2)和(3)可知，按从低到高排列，分别是财务部、企划部、行政部。再由(3)和“人力资源部不在行政部的上一层”可知，人力资源部至少在第5层。但如果人力资源部在第5层，则财务部、企划部、行政部分别在1、2、3层，销售部或者在第4层，或者在第6层，一定与人力资源部楼层相邻，故人力资源部不可能在第5层。若人力资源部在第6层，则一种可能是，销售部在第4层，研发部在第5层，财务部、企划部、行政部分别在1、2、3层；还可能是销售部在第1层，研发部在第5层，财务部、企划部、行政部分别在2、3、4层；或销售部在第3层，财务部、企划部、行政部和研发部分别在1、2、4、5层。无论哪种情况，销售部都不可能在研发部上一层，也不可能在第二层；研发部也不可能在第2层；但第一种情况下，销售部可能在行政部的上一层。故选B。

6、冒险是人类获得文明的重要______之一。总有不少科学探险家，他们对神秘的大自然充满了敬畏，同时又对未知世界充满了好奇。他们______于对极端险峻环境和目标的探求，有时甚至不惜付出生命代价。

??依次填入画横线部分最恰当的一项是：______

A.途径?憧憬

B.平台?执着

C.方式?倾向

D.渠道?痴迷??

解析：参考答案：D

[解析]第一空，分析文意可知，冒险是人类获得文明的一种方式。A项“途径”