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2019年第6期开放大学
总第123期HUAGONGZHIYEJISHUJIAOYU
服务石化行业助力终身学习
—大庆油田学分银行试点建设构想及工作进展
——
李莉郭凯
(大庆职业学院,黑龙江大庆,163255)
摘要2017石化行业学分银行在大庆职业学院开始试点,在中国化工教育
协会的指导下,建设团队行了持续的研究探索与实践,取得了阶段性成果。在
实践性研究基础上,对大庆油田实体学分银行的建设及功能定位提出了初步构
想。
关键词学分银行;试点建设;学习成果认证
中图分类号G724.82文献标识码A
作者简介李莉,女,博士,教授,高级企业培训师,全国石油和化工职业教育教
学指导委员会石油化工技术专业委员会秘书长,大庆职业学院化学工程系党总
支书记。研究方向:高等职业教育与职业培训。
1引言
在2017年的中国职业教育与石油和化工行业发展对接高峰论坛上,国家开放大学学
习成果认证中心(石油和化工)大庆认证基地落户大庆职业学院,受中国化工教育协会、国
家开放大学石油和化工学院委托,大庆职业学院试点建设石化行业第一家学分银行(以下
简称“学分银行”)。
学分银行资质的落地对于大庆职业学院来说是恰逢其时。大庆职业学院是企业办学,
。学院
一个机构两个牌子,既是全日制高等职业院校又是中国石油的培训中心2012年起,
启动了职业教育与培训并举的职前职后一体改革,形成了独有的特色和优势,服务企业
和地方经济取得了良的成效。如何持续深改革,是我们一直思考的重要问题,建立学分
银行成为深改革的重要途径。
学院的产品是教育培训服务,我们系统地梳理了一下,包括三大培养体系(学习成果输
出体系)和三大服务体系(辅助生成学习成果和应用学习成果),见图1。三大培养体系是学
历教育体系、员工岗位认证体系、员工职业培训体系;三大服务体系是学习资管理体系、
咨询服务体系、人才管理评价体系。最初认为,学分银行为人才管理评价体系的新兴业务,
就是为学员建立学习账户,形成终身学习档案。在研究中发,将学分银行仅定位在人才管
理评价体系中还存在局限,事实上,以核心功能上看,学分银行可以作为枢纽,连接统合六
大体系。认识的提升使学院的教育培训功能架构更加清晰,即以学分银行的运行统合“三大
162019.6
服务石化行业助力终身学习李莉郭凯
培养体系”和“三大服务体系”共同服务油田发展战略技能考核服务,认证石化人
继续教育、职业技能培训、
。,提供有公信力的
和区
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