反诈防骗主题班会.pptx

反诈防骗主题班会

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目录

01.

班会目的与意义

03.

防骗知识普及

02.

诈骗类型与案例分析

04.

互动环节设计

05.

班会效果评估

06.

防骗宣传与推广

01

班会目的与意义

提高防骗意识

通过案例分析，让学生了解网络诈骗、电话诈骗等常见手段，提高警觉。

认识常见诈骗手段

强调不泄露个人敏感信息的重要性，如身份证号、银行账户等，以及如何设置强密码。

强化个人信息保护

教授学生如何验证信息真伪，如检查链接安全性、不轻信陌生人等实用技巧。

学习防范技巧

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02

03

防范电信诈骗

传授学生识别诈骗手段、保护个人信息的技巧，减少受骗风险。

学习防骗技巧

提升学生对电信诈骗的识别能力，增强自我保护意识。

增强防范意识

增强自我保护能力

识别常见诈骗手法

通过案例分析，让学生了解电话诈骗、网络钓鱼等常见诈骗手段，提高警觉。

学习保护个人信息

教育学生如何安全使用社交媒体，避免泄露个人敏感信息，防止身份盗用。

应对突发事件的策略

模拟诈骗电话或网络威胁，训练学生冷静应对，掌握正确的求助和报告途径。

02

诈骗类型与案例分析

常见诈骗手段

通过假冒银行或社交平台发送带有恶意链接的信息，骗取用户个人信息和资金。

网络钓鱼

骗子冒充警察、法官等公职人员，以各种理由要求转账或提供银行信息。

冒充公职人员

通过电话或短信告知受害者中奖，要求先支付税费或手续费以领取奖金。

中奖诈骗

承诺高额回报，诱导受害者投资虚假的金融产品或项目，最终卷款潜逃。

投资理财骗局

真实案例分享

某大学生接到电话，对方自称警察，称其涉嫌犯罪，要求转账验证，幸亏及时识破骗局。

01

冒充公检法诈骗

消费者在网上购物后，接到“客服”电话，以退款为由骗取银行卡信息，导致资金被盗。

02

网络购物退款诈骗

一位老人收到短信称中了大奖，要求先支付“手续费”，结果被骗走数万元。

03

虚假中奖信息诈骗

一对夫妇轻信高回报投资，投入全部积蓄，最终发现所谓的“投资平台”根本不存在。

04

投资理财骗局

某人通过社交软件冒充朋友，以紧急情况为由借钱，受害者转账后发现被骗。

05

假冒熟人借钱诈骗

防骗技巧讲解

警惕不明链接和邮件，不要轻易输入个人信息，避免成为网络钓鱼的受害者。

识别网络钓鱼

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4

不要在社交媒体上公开个人敏感信息，如地址、电话号码等，以防被不法分子利用。

保护个人隐私

对于承诺高额回报的投资项目要保持警惕，避免因贪婪而落入诈骗陷阱。

警惕虚假投资

接到可疑电话时，不要急于转账或提供银行信息，应先核实对方身份。

防范电话诈骗

03

防骗知识普及

法律法规介绍

刑法中对诈骗罪有明确的定义和处罚规定，为打击诈骗行为提供了法律依据。

《中华人民共和国刑法》相关规定

网络安全法强调个人信息保护，对网络诈骗等违法行为设定了法律责任。

《中华人民共和国网络安全法》

该法律规定了消费者在遭遇欺诈时的权利和商家的责任，为消费者维权提供了法律支持。

《消费者权益保护法》

防骗常识普及

警惕电子邮件或短信中的链接，不要轻易输入个人信息，避免成为网络钓鱼的受害者。

识别网络钓鱼

01

接到自称银行或公职人员的电话时，不要轻信，应直接联系相关机构验证信息的真实性。

防范电话诈骗

02

对于网络上或街头散发的“高回报”投资广告要保持警惕，避免因贪图小利而落入骗局。

警惕虚假广告

03

网络安全教育

01

学习如何通过网站的安全证书、域名等特征来识别钓鱼网站，避免个人信息泄露。

识别钓鱼网站

02

教育学生不要轻易透露个人隐私信息，如身份证号、银行账户等，以防被不法分子利用。

保护个人隐私

03

强调使用复杂密码的重要性，并教授如何创建和管理强密码，以增强账户安全性。

使用复杂密码

04

互动环节设计

角色扮演游戏

通过模拟电话诈骗、网络钓鱼等情景，让学生扮演受害者和诈骗者，体验诈骗过程。

设计诈骗情景

01

设置银行柜台场景，让学生扮演银行职员，学习如何识别和防范各种金融诈骗手段。

模拟银行防骗

02

模拟家庭成员接到诈骗电话的情景，让学生扮演不同角色，学习如何在家庭中进行防骗教育。

家庭防骗演练

03

防骗知识问答

设计一系列防骗相关的选择题或判断题，让学生在答题中学习防骗知识。

学生分组进行角色扮演，模拟诈骗场景，锻炼识别和应对能力。

通过分析近期发生的诈骗案例，让学生了解诈骗手法，提高警觉。

真实案例分析

角色扮演

防骗小测验

案例模拟讨论

策略讨论

角色扮演

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03

分组讨论并制定防骗策略，鼓励学生提出创新的解决方案，提高班会的互动性和教育效果。

通过角色扮演，学生可以模拟诈骗场景，体验不同角色，增强识别和应对诈骗的能力。

02

重现真实诈骗案例，让学生分析诈骗者的手段和受害者的反应，学习如何防范类似骗局。

情景再现

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