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吴江学校教学工作总结小学7篇

篇1

时光荏苒，岁月如梭，转眼间，一学期紧张而有序的教学工作结束了。回首这一学期，吴江学校小学部在各级领导的关怀和指导下，全体教师以饱满的热情投入到教学工作中，认真履行工作职责，积极推进素质教育，不断提高教育教学质量。现将本学期教学工作总结如下：

一、教学工作回顾

1.课程实施与执行

本学期，学校严格按照教育部门颁布的课程标准执行教学计划，开齐课程，开足课时。各学科教师认真制定教学计划，合理安排教学进度，确保教学工作的有序进行。同时，学校积极推进新课程改革，鼓励教师大胆尝试，不断探索新的教学方法和手段，以提高课堂教学效果。

2.常规教学管理

学校加强了常规教学管理，注重教学环节的落实。定期开展教学检查，通过听课、评课、教案检查等方式，了解教师的教学情况和学生的学习情况。同时，学校还加强了与家长的沟通与联系，及时了解家长对学校教学的意见和建议，以便不断改进和提高教学质量。

3.特色教学与活动

本学期，学校在特色教学和活动方面取得了显著成果。各学科组结合学科特点，开展了丰富多彩的特色教学活动。例如，语文组开展了“经典诵读”活动，数学组举办了“数学竞赛”，英语组进行了“英语口语比赛”等。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还提高了学生的学习兴趣和综合素质。

二、师资队伍建设

1.教师培训与学习

本学期，学校注重教师培训和学习工作。通过组织教师参加各级各类培训和学习活动，如骨干教师培训、新课程改革学习等，不断提高教师的业务水平和教学能力。同时，学校还鼓励教师积极参加各类学术交流和研讨活动，以拓宽视野，增长见识。

2.教师考核与评价

学校建立了完善的教师考核与评价体系。通过定期对教师进行考核和评价，了解教师在教学中的表现和成绩。对于表现突出的教师，学校给予表彰和奖励；对于存在不足的教师，学校及时指出并帮助其改进和提高。这种考核与评价机制有效地激发了教师的工作热情和积极性。

三、德育工作与体育卫生

1.德育工作

本学期，学校继续加强德育工作。通过开展各种德育活动和主题班会等形式，培养学生的道德观念和责任感。同时，学校还注重学生的心理健康教育和行为习惯养成教育，帮助学生形成良好的品德和行为习惯。

2.体育卫生工作

学校认真执行体育卫生工作条例，注重学生的体育锻炼和身体健康。通过开展早操、体育课、运动会等活动，增强学生的体质和免疫力。同时，学校还加强了对学生个人卫生和公共卫生的管理和教育，提高学生的卫生意识和习惯。

四、存在问题与改进措施

1.存在问题

虽然本学期教学工作取得了显著成果，但仍存在一些问题亟待解决。如部分教师教学方法陈旧；部分学生学习兴趣不高；特色教学活动还需进一步丰富等。

2.改进措施

针对存在的问题，学校将采取以下改进措施：一是加强教师培训和学习工作；二是加强与学生和家长的沟通与联系；三是进一步丰富特色教学活动；四是加强德育工作和体育卫生工作等。通过这些措施的实施，相信能够有效提高教学质量和学生综合素质。

篇2

时光荏苒，岁月如梭，转眼间，一学期教育教学工作已经圆满结束。本学期，在上级领导的关心支持和教导办的正确领导下，全体教职工齐心协力，团结一致，以“办人民满意的教育”为宗旨，以“教学管理规范化、教育科研特色化、教师成长专业化、学生成长多元化”为目标，按照“夯实基础、彰显特色、提高质量、持续发展”的工作思路，不断深化教育教学改革，强化教育教学管理，全面推进素质教育，努力提高教育教学质量。现将本学期学校教学工作总结如下：

一、强化过程管理，提高教学管理的规范性和科学性

1.强化教学常规管理。学期初，学校根据《吴江学校教学工作考核细则》，结合本校实际，制定切实可行的学校教学工作计划。要求教师备课认真，上课规范，作业布置科学合理，及时批阅，及时反馈。采取定期检查和不定期抽查相结合的方式，对教师的备课、上课、作业布置与批改、教学反思及后进生辅导等工作进行跟踪检查，发现问题及时指出并要求整改。

2.抓好教学常规监控。学校加强对教学过程的监控，通过随堂听课、跟踪听课、评课议课、教学反思等方式，及时了解教师的教学情况，发现问题及时反馈，并通过集体备课、教学研讨等方式帮助教师改进教学方法，提高课堂教学效率。

3.做好学籍管理工作。严格按照上级教育行政部门的要求，做好学籍管理工作。每学期进行一次学籍清理，做到学籍管理数据准确无误。

二、加强队伍建设，提升教师专业素养

1.强化师德师风建设。本学期，学校继续把师德师风建设作为教师队伍建设的重点，通过师德演讲比赛、观看师德录像、教师集体备课、教学研讨等活