2024版年河北省职业院校信息化教学大赛方案[1].pdfVIP

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

年河北省职业院校信息化教

学大赛方案

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天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

•参赛对象与条件

•比赛内容与形式

•组织架构与分工协作

•宣传推广与氛围营造

•资源保障与支持服务体系建设

•总结回顾与未来发展规划

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天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

大赛背景与目的

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天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

有力的人才保障。

职业教育教学改革不断深化，产教融合、校企合作等模

式得到广泛应用。

信息化教学在职业教育中的普及程度不断提高，推动了

教育教学模式的变革。

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天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

信息化教学在职业教育中作用

提高教学质量和效率

教学内容，提高学生的学习兴趣和积极性。

2促进教育资源均衡配置

信息化教学可以打破地域限制，实现优质教育资

源的共享，缩小城乡和区域间教育差距。

3培养学生自主学习能力

信息化教学可以为学生提供丰富的学习资源和个

性化学习路径，培养学生的自主学习能力和终身

学习习惯。

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天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

大赛目的和意义

推动河北省职业教育信息化教学的发展

01

通过大赛的引领和示范作用，促进信息化教学在河北省职业教

育中的普及和应用。

提高职业院校教师的信息化教学能力

02

大赛可以激发职业院校教师学习和应用信息化教学手段的热情，

提高教师的信息化教学能力。

促进职业院校之间的交流与合作