2021_2022学年高中地理第三章地理信息技术应用第一节地理信息系统及其应用教案1湘教版必修3.pdf

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地理信息系统及其应用

【课标要求】:运用有关资料，了解地理信息系统在城市管理中的功能。

【课标解读】

第一动词“运用”主要指学生会利用与GIS相关的图层数据，第二动词“了解”指学生对GIS

有一定的认识，包括对其概念、流程、作用的认知和学习。因此，其基本要求是：学生能够

运用与GIS相关的数据库、Web数据以及GIS矢量图层等资料，知道地理信息系统的基本含义，

初步了解GIS的主要用途；了解GIS在城市管理中的主要功能。

【教材及学情分析】

教材分析本章的标题是地理信息技术应用，主要介绍的是遥感、GPS以及地理信息系统，而

前面两种技术的应用离不开GIS,因此本章的第一节内容就定为了地理信息系统及其应用。关

于地理信息系统本节分为两大部分，一是介绍地理信息系统的概念、发展以及工作过程，二

是介绍地理信息系统在各行各业中的应用。本节内容由理论到解决问题再到在城市管理中的

应用，从理论到实践，符合学生的认知规律。

学情分析地理信息技术对于当前的高中来说是个全新的概念，但是随着智能时代的来临，

其实我们的生活也每天都在和地理信息系统打交道，只是大家只是运用没有深入研究他的工

作原理而已，所以对学生来说上这样的课可能会有一种“哦，原来是这样的”的感觉，可能

会为他们以后的专业选择提供一些思路。

【学习目标】

（一）知识与技能

1.从GIS系统的应用案例和工作实践出发，了解GIS的基本概念。

2.通过典型案例，了解GIS的最基本工作过程。

3.了解GIS主要功能，理解GIS在城市管理中的应用。

4.了解GIS的基本硬件和软件系统，并初步了解各基本构成的作用。

（二）过程与方法

1.在实践活动中，通过考察、实习等了解GIS的应用领域。

2.通过GIS在生产、生活实践中的应用实例，了解国内外GIS的基本应用情况。

3.在GIS具体应用中，了解GIS系统的组成、系统分工和基本工作原理。

（三）情感态度和价值观

1.认识地理信息技术的革命性意义。

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2.培养信息收集、处理与分析的地理素养。

3.形成在网络中获取信息的意识。

4.培养和激发学生学习地理信息科学的兴趣，培养科学严谨的学习态度。

【教学重点】了解地理信息系统在城市管理中的应用。

【教学难点】了解地理信息系统的基本原理。

【课型】新授课

【教学方法】

1、指导学生自学与启发式讲述相结合；

2、多媒体课件展示与讲解相结合；

【教学过程】

教学教学过程学生活动设计意图

环节

新课同学们，大家经常逛淘宝，有没有发现这样一个现回忆平时逛从学生生

导入象，当我们今天想买鞋在淘宝搜索过鞋以后，第二天打淘宝的经活身边出

开淘宝就发现好像淘宝知道我们想买鞋一样，出现一些历，感受数发，选择感

我们想买的产品，我们已经悄悄的感知到了大数据的威据时代的来兴趣的、熟

力了。亚马逊前任首席科学家曾今说过“数据是新的石临悉的实例，

油”，可见未来数据的重要性。而我们的地理数据从宇激发对本

宙太空到生产生活，如此庞大的数据如何让他发挥作用节内容的

为我们的生产生活服务呢？今天我们就来认识一种新兴趣。

的技术帮助我们让这些地理数据来更好的为我们服务，