网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

六年级科学下册第一单元复习资料.pdf

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

一.1放大镜

1、放大镜的放大倍数与凸透镜的中央厚度有关,镜片中央凸得越厉害,放大倍

数越高。与放大镜的直径大小无关。

2、老光镜镜片是凸透镜,近视镜镜片是凹透镜。

3、凡是透明的、圆形的物体都有放大功能。如水滴、圆柱形的玻璃棒、装水

的杯子、哈哈镜等。

4、1、通过观察我们知道了电视机屏幕其实是由红、绿、蓝三种颜色组成。

5、放大镜的特征是透明、中央厚、边缘薄。光线通过放大镜会发生折射。

6、人类最早使用的透镜是用水晶琢磨而成的。最早提出放大装置的应用的是

英国的格罗斯泰斯特,能增进视力的眼镜是由培根设计制造的。

7、放大镜是(凸透镜),凸透镜具有(放大物体图像)的功能,还能帮助我们看到

物体(更多的细节)。

8、放大镜的使用方法:目、镜、物三者,目不动,镜动或物动。

⑴观察对象不动,人眼和观察对象之间的距离不变,手持放大镜在物体和人眼

之间来回移动,直至图像大而清楚。

⑵把放大镜移至眼前,移动物体,直至图像大而清楚。

9、放大镜为什么能放大物体的图像?

放大镜是凸透镜,它的特征是透明、中间厚边沿薄。

一.2放大镜下的昆虫世界

1、用放大镜观察昆虫,会发现昆虫头部具单眼和复眼。复眼由许多结构相同

的小眼组成。复眼对光和闪烁特别敏感,复眼的功能是能成像,

2、放大镜下蝴蝶的翅膀由许多彩色的(鳞片)组成,这些其实是(扁平的细

毛)。

3、蝇的眼睛是(复眼),由许多(小眼)组成。

4、蟋蟀的“耳朵”在(足的内)侧。不同的昆虫的触角形状(不同),研究表明

昆虫头上的触角就是它们的(鼻子)。它们嗅觉(灵敏)。

5、蚜虫喜欢吸食嫩枝上的(汁液),蚜虫的大小如(针眼)。蚜虫的天敌是(草

蛉)。

6苍蝇在光滑的玻璃上不掉落和它脚的构造有关,苍蝇的脚由脚毛、钩爪、爪

垫爪、粘液组成。

7、认识几种昆虫的触角

一.3放大镜下的晶体

1、像食盐、白糖、味精的颗粒一样,都有规则几何外形的固体物质叫做晶

体。

2、自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。如花岗岩由(长

石)(云母)(石英)等矿物的晶体组成。

3、晶体的形成:自然界中有的晶体是在一定的压强和温度下形成的,如火山喷

发岩浆冷却后形成矿物的晶体。有的晶体从溶液中诞生,如海水蒸发得到盐的结

晶。

4、晶体的形状多种多样,但都很有规则。有的是立方体,有的像金字塔,有的

像一簇簇的针。

5、许多岩石是由(矿物晶体)集合而成。在显微镜下花岗岩由(长石)、(云

母)、(石英)等矿物晶体组成。

6、制造晶体的方法有(降低温度法)、(减少水分法)。

一.4怎样放得更大

1、显微镜的作用:显微镜的发明拓宽了观察领域,为人类认识和研究微观世界

提供了可靠有力的工具,它是人类最敏锐的眼睛。

2、两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大。

3、世界上第一架显微镜是由荷兰(列文虎克)发明的。现在人们又发明了(电

子)显微镜和(扫描隧道)显微镜。

4、荷兰生物学家(列文虎克)制成了世界上最早的可以放大近300倍的显微镜,

发现了(微生物)。

5、电子显微镜可以把物体放大到(200)万倍。

6、(扫描隧道)显微镜比电子显微镜更先进,放大倍数为(3亿)倍。

7、两个凸透镜组合起来为什么会提高放大能力?这是因为一个凸透镜把另外

一个凸透镜成的像进一步放大了。

8、做个简易显微镜:

材料:两个倍数不同的放大镜卡纸胶带

步骤:㈠将放大倍数不同的凸透镜上下移动,调整两个凸透镜之间的距离,直到

找到物体最清楚的图像;

㈡用塑料筒或纸筒把两个透镜固定下来。

9、观察工具发展的流程图:

肉眼→放大镜→光学显微镜→电子显微镜→扫描隧道显微镜。

一.五用显微镜观察身边的生命世界

1、显微镜的发明使人们能观察到非常小的物体以及物体的精细结构,英国科

学家罗伯特.胡克利用显微镜观察到了橡树树皮已经死亡的细胞

2、德国学者施莱登经过大量观察发现细胞是构成植物体的基本单位。

德国另一位学者施旺提出细胞结构是一切动物共有的结构特征。

二者构成了细胞学说的内容:不论动物和植物

文档评论(0)

180****8094 + 关注
实名认证
内容提供者

小学毕业生

1亿VIP精品文档

相关文档