2024年小学德育主任个人年终工作总结8篇.docx

2024年小学德育主任个人年终工作总结8篇

篇1

一、背景

岁月不居，时节如流。2024年，作为小学德育主任，我肩负着培养学生良好道德品质的重要任务，在全体教师的合作与支持下，紧紧围绕德育目标，扎实开展各项工作。以下是我一年来的工作总结。

二、主要工作及成效

（一）制定德育计划

年初，根据学校总体工作部署，结合小学生特点，我制定了切实可行的德育工作计划。在计划中，明确了德育工作的方向、目标和具体措施，确保工作有序开展。

（二）主题活动开展

1.爱国主义教育活动：组织开展了系列爱国主义教育活动，如主题班会、红色文化讲座等，培养学生的爱国情怀。

2.文明礼仪教育：通过校园广播、宣传栏、主题班会等多种形式，加强文明礼仪教育，让学生养成良好的行为习惯。

3.心理健康辅导：开设了心理健康课程，开展了心理辅导活动，帮助学生解决心理问题，促进学生健康成长。

4.家庭教育和家校合作：组织家长学校、家长会等活动，加强家庭教育和家校合作，形成教育合力。

（三）师德师风建设

加强教师队伍建设，提高教师师德素养。我组织开展了师德师风建设活动，鼓励教师爱岗敬业，为人师表。同时，加强教师间的交流合作，提高教师的教育教学水平。

（四）德育科研与成果

积极开展德育科研活动，探索德育工作的新途径、新方法。我撰写了多篇德育论文，并参与了多项德育课题研究。同时，组织学生参加了各类德育竞赛活动，取得了优异成绩。

三、工作亮点与特色

（一）创新德育形式

在德育工作中，我注重创新德育形式，通过开展丰富多彩的课外活动，让学生在实践中体验、感悟、成长。如组织志愿服务活动、社会实践等，让学生在实践中锻炼能力，培养良好的道德品质。

（二）关注学生个性发展

在德育工作中，我关注学生的个性化发展，通过心理辅导、特长培养等方式，让每一个学生都能得到关注和发展。同时，注重培养学生的创新意识和实践能力，让学生全面发展。

四、存在问题及改进措施

（一）问题

1.德育工作方式方法单一，需要不断创新。

2.部分学生行为习惯养成不够，需要加强教育。

3.家校合作仍需进一步深化。

（二）改进措施

1.加强学习，不断提高德育工作的能力和水平。

2.创新德育工作方式，开展丰富多彩的德育活动。

3.加强学生行为习惯的养成教育，提高学生的自我管理能力。

篇2

尊敬的领导、亲爱的同事们：

大家好！我是某某小学的德育主任，今天我来为大家汇报一下2024年的德育工作总结。

一、德育工作回顾

2024年，我们某某小学的德育工作在大家的共同努力下，取得了显著的成效。我们紧紧围绕“立德树人”的根本任务，以培养“德智体美劳”全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，扎实开展了一系列富有成效的德育活动。

1.德育课程建设

我们加强了德育课程的建设，将德育内容融入各学科教学之中。通过设置丰富的德育课程，如“品德与社会”、“道德与法治”等，让学生在学习的过程中，潜移默化地接受德育的熏陶。同时，我们还组织开展了丰富多彩的课外活动，如“德育夏令营”、“德育运动会”等，让学生在实践中感受德育的魅力。

2.德育队伍建设

我们注重培养一支高素质的德育队伍。通过定期组织德育培训、举办德育论坛等方式，提高德育教师的专业素养和业务能力。同时，我们还鼓励德育教师积极参与科研课题研究，推动德育工作的科学化和专业化发展。

3.德育品牌打造

我们在德育工作中注重品牌的打造。通过挖掘学校自身的德育资源，形成具有本校特色的德育品牌。如我们组织的“小小讲解员”活动，让学生通过讲解校园历史、文化等方式，增强对学校的认同感和归属感。这些品牌活动不仅提升了学校的知名度，也为学生提供了展示自我、锻炼能力的平台。

二、存在的问题与不足

在取得成绩的同时，我们也清醒地认识到工作中存在的问题和不足。主要表现在以下几个方面：

1.德育工作创新力度不够。虽然我们在德育工作中取得了一定的成效，但创新力度还有待加强。在今后的工作中，我们将继续探索创新德育工作的新途径、新方法，提高德育工作的针对性和实效性。

2.德育师资力量薄弱。目前，我们学校的德育师资力量相对薄弱，部分教师缺乏专业的德育知识和技能。我们将进一步加强德育教师的培养和引进工作，提高德育师资队伍的整体素质。

3.德育评价体系不完善。虽然我们已经建立了一套较为完善的德育评价体系，但在实际执行过程中还存在一些问题。我们将进一步完善德育评价体系，更好地激发学生的积极性、主动性和创造性。

三、未来工作计