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小学上学期教导处工作总结范文8篇

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一、引言

本学期，教导处工作以学校总体工作为依据，以提高学生综合素质为目标，遵循学校教育教学规律，加强常规管理，深化教学改革，认真做好教学服务和教学指导工作，为提高学校教学质量做出了应有的贡献。

二、加强理论学习，提高教学管理水平

教导处以提升教学质量为核心，组织教师认真学习教学管理理论，深入开展专题研讨，更新教育观念，增强课程改革意识。同时，结合本校实际，加强教育理论的学习，采用“请进来，走出去”的方式，提高教师的业务水平。

三、深化教学改革，提高教学质量

1.加强教学常规管理

教导处制定了相应的教学常规管理制度，要求教师按照教学常规要求进行备课、上课、布置作业、辅导学生等。同时，加强对教师备课、上课的监督力度，实行定期检查和随机检查相结合的方式，及时发现问题，及时整改。

2.开展教学研讨活动

本学期，教导处组织了多次教学研讨活动，包括公开课、观摩课、示范课等。这些活动为教师提供了一个学习、交流的平台，提高了教师的教学水平。同时，教导处还组织了教师参加各种教学竞赛活动，取得了优异的成绩。

3.加强学科建设

教导处根据学校实际情况，加强了学科建设。通过组织学科组活动、学科研讨活动等方式，促进了各学科的发展。同时，教导处还加强了对薄弱学科的管理和指导，提高了整体教学质量。

四、注重学生全面发展，开展丰富多彩的活动

1.开展艺术教育活动

本学期，教导处组织了多次艺术教育活动，包括艺术节、文艺汇演等。这些活动丰富了学生的课余生活，提高了学生的艺术素养。同时，教导处还组织学生参加各种艺术竞赛活动，取得了优异的成绩。

2.开展体育活动

教导处注重学生身体素质的提高，组织了多种体育活动，如运动会、广播操比赛等。这些活动锻炼了学生的身体，增强了学生的体质。

3.开展社会实践活动

本学期，教导处组织学生参加了多次社会实践活动，如环保志愿者活动、社区义务劳动等。这些活动让学生走出课堂，走向社会，增长了学生的见识和能力。

五、存在的问题和改进措施

尽管本学期教导处工作取得了一定的成绩，但仍存在一些问题。部分教师教学观念陈旧，教学方法落后；学科组活动开展不够均衡；学生课外活动时间得不到充分保障等。针对这些问题，教导处将采取以下措施进行改进：

1.加强教师培训和学习

通过组织专题讲座、教学研讨等活动，提高教师的业务水平和教学能力。同时，鼓励教师参加各种学习和培训活动，更新教育观念。

2.均衡学科组活动开展

通过加强学科组建设和学科组活动开展，促进各学科均衡发展。同时，加强对薄弱学科的管理和指导力度。

3.保障学生课外活动时间

通过调整课程安排和加强课外活动组织力度等方式保障学生课外活动时间得到充分保障。同时合理安排作息时间避免加重学生课业负担。

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一、引言

本学期，教导处在学校领导的指导下，以“为学生全面发展而教，为教师专业成长而研”为宗旨，全面贯彻落实教育教学工作。现将本学期工作总结如下：

二、教学工作

1.课程管理：本学期，教导处严格执行国家课程计划，开齐开足各类课程。同时，根据学校实际情况，合理调整课程安排，确保教学质量。

2.课堂改革：继续推进“以学生为中心”的课堂教学改革，鼓励教师采用探究式、讨论式等教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。

3.常规检查：定期对教师的教案、学生作业进行抽查，了解课堂教学情况，并及时反馈。同时，做好教学资料的整理和归档工作。

4.考试管理：组织好期中、期末考试，做好试卷的批阅和成绩统计工作。根据考试成绩，及时调整教学策略，帮助学生查漏补缺。

三、教研工作

1.集体备课：本学期，教导处组织了多次集体备课活动。通过集体备课，教师们可以共同探讨教学方法、分享教学资源，提高教学效果。

2.教研活动：定期开展教研活动，组织教师学习先进的教育理念和教学方法。同时，鼓励教师积极参与课题研究，提升科研能力。

3.公开课：组织了多节公开课和示范课，为教师提供了一个学习、交流的平台。通过公开课和示范课，教师可以相互学习、共同进步。

4.教师培训：组织教师参加各类培训活动，如新课程培训、班主任培训等，提高教师的专业素养和教育教学能力。

四、德育工作

1.常规教育：加强学生的日常行为规范教育，培养学生的良好行为习惯。同时，注重学生的心理健康教育，帮助学生形成健康的心理状态。

2.主题活动：组织了多种主题活动，如“国庆节庆祝活动”、“元旦文艺汇演”等，丰富学生的课余生活，提升学生的综合素质。

3.