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其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
3桂花雨
1.让生字走进语境。
我虽然不dŏngde()欣赏花,但却很喜欢家乡的guìhuā()。它的
花摇落后晒干,可以加在cháyè()里泡水喝,过年时还可以做gāo
bĭng()。
2.写同音字组词。
(1)jìn沉()干()()止()心
(2)jiăn()查()拾精()节()
3.给加点词语选择正确的解释。
A.细心B.俭省C.小心,当心
(1)桂花树开花时,仔细地在树丛里寻找,才能看到那些小花。()
..
(2)刚刚下过雪,路面比较滑,妈妈叮嘱我上学过马路时要仔细点儿。()
..
(3)村子里比较贫穷,家家户户的日子都过得比较仔细。()
..
4.按要求完成句子练习。
(1)花开的时间太短。花摇不下来。(用恰当的关联词连成一句话)
(2)中秋节前后,正是故乡桂花盛开。(用修改符号修改病句)
(3)桂花盛开的时候,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(改为
肯定句)
(4)与“我喊着:啊!真像下雨,好香的雨呀!”所用的修辞手法不同的一项是()
A.夜空中的星星就像无数只眨着的眼睛。
B.美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空中。
C.大漠沙如雪,燕山月似钩。
D.秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她们正在向我们点头微笑呢!
5.回顾课文内容,将正确选项的序号填在横线上。
①摇桂花②捡桂花③桂花香④桂花雨⑤赏桂花
《桂花雨》一文中,作者先写了,接着写了童年时代最难忘的事情
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
是,最后写离开家乡后,给母亲,但最美好的仍
然是记忆中的。
6.阅读课内片段,完成练习。
①摇花对我来说是件大事,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”母
亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知
道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地
摇。摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好
香的雨呀!”
②桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶
里茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。
③我念中学的时候,全家到了杭州。杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才
是香飘十里。秋天,我常到那儿去赏桂花。回家时,总要捡一大袋桂花给母亲。可
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