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2024年中学班主任期末工作总结5篇

篇1

光阴似箭，日月如梭，转眼间，一学期的教育教学工作已经结束。本学期，我担任了初二(4)班的班主任，在领导的关心、支持、指导和帮助下，在各科任老师的精诚团结下，我坚持以人为本，以学生为主体，全面提高了班级的管理水平，增强了班级的凝聚力，发展了学生的个性，取得了可喜的成绩。现将主要工作总结如下：

一、以人为本，尊重学生，建立温馨的班级

1.尊重学生的人格，不歧视任何一名学生。初二(4)班有男生34人，女生21人，这些学生中有一部分因为学习基础较差，或是性格问题，在班级中显得格格不入。为了营造一个温馨的班级氛围，我利用班会课组织学生学习《中学生日常行为规范》，通过讨论让学生明白作为一个中学生应该怎样做，不应该怎样做。同时，我开展了“我为你加油”的演讲活动，让那些因为成绩不好而自卑的学生感到自己并不孤单，同学们都在关心他们，帮助他们。现在，初二(4)班已经逐渐形成了一个温馨的大家庭。

2.培养学生的自主能力，激发学生的创造潜能。在学校领导的关心和支持下，我充分利用班会课的时间，组织学生讨论班级管理中出现的问题，以及如何改进班级管理的问题。同时，我鼓励学生发挥自己的聪明才智，为班级管理出谋划策。现在，初二(4)班已经形成了“人人为我，我为人人”的良好班级氛围。

二、抓好班级管理，优化班级环境

1.抓好学生的纪律观念。良好的纪律是学习的保障。为了让学生有一个良好的学习环境，我制定了严格的考勤制度和纪律要求。这些制度和要求得到了全班同学的认可和支持，现在，初二(4)班的同学都能自觉遵守课堂纪律和学校规定。

2.营造良好的学习氛围。为了让学生有一个良好的学习氛围，我组织了“如何学好语文”、“如何学好数学”、“如何学好英语”等学习经验交流会，让学习成绩好的同学把自己的学习经验传授给其他同学，同时，我也组织了“一帮一”的学习活动，让学习成绩好的同学帮助学习成绩不好的同学。现在，初二(4)班已经形成了一个你追我赶、互相帮助的良好学习氛围。

3.抓好班级卫生工作。为了让学生有一个整洁的学习环境，我制定了严格的卫生制度，要求每天打扫教室和清洁区。同时，我也组织学生进行了“爱护环境、从我做起”的主题班会活动，让同学们明白爱护环境的重要性。现在，初二(4)班的教室和清洁区都非常整洁干净。

三、加强家校联系，形成教育合力

1.定期召开家长会。为了加强家校联系，我定期召开家长会，向家长汇报学生的在校表现和学习情况，同时听取家长对班级管理和教育工作的意见和建议。通过家长会活动，加强了家校之间的联系和沟通，形成了教育合力。

2.建立微信群。为了方便家校之间的联系和沟通，我建立了微信群，及时向家长传达学校的通知和要求，同时听取家长的建议和意见。通过微信群活动家长能够及时了解学校和班级的动态和要求。

四、存在不足及改进措施

尽管初二(4)班已经取得了可喜的成绩但是仍然存在一些不足之处需要改进和完善：

1.学生的自主管理能力还有待提高部分学生仍然存在迟到、旷课等现象需要进一步加强教育和引导。

2.部分学生的学习成绩还有待提高尤其是英语和数学两门学科需要进一步加强辅导和指导。

针对以上不足之处我将采取以下措施进行改进和完善：

1.进一步加强学生的自主管理能力培养和提高他们的纪律观念和时间观念让他们养成良好的学习和生活习惯。

2.针对英语和数学两门学科加强辅导和指导尤其是针对学习成绩不好的学生制定个性化的学习计划帮助他们提高学习成绩。

总之初二(4)班已经取得了一定的成绩但是仍然需要继续努力和完善不足之处才能取得更好的成绩。我将继续坚持以人为本以学生为主体全面提高班级管理水平增强班级凝聚力发展学生个性为宗旨不断努力工作为学生创造一个温馨、和谐、快乐的学习环境。

篇2

一、背景

作为本学期的中学班主任，我肩负着培养学生全面发展、营造良好班级氛围的重要职责。转眼间，期末已至，为了更好地为未来工作打下坚实基础，特对本期工作进行总结。

二、班级概况与学期目标

本班共有XX名学生，其中男生XX人，女生XX人。在学期初，我们共同制定了班级发展目标和学生个人成长目标，着重在学术成绩、德育培养、体育活动、艺术修养和团队合作五个方面下功夫。

三、主要工作及成效

1.学术指导与成绩提升

本学期，我注重学业指导与心理辅导相结合，针对每位学生的学习情况制定个性化辅导计划。在期末考试中，班级平均成绩有所提升，特别是数学和英语学科表现突出。同时，鼓励学生参与课外学术竞赛，多名同学在各级数学、物理、化学等竞赛中获奖。

2.德育工作与学生品格培养

通过组织主题班会、志愿服务