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2024年度高端中英外教人才引进与培养合作协议3篇.docx

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20XX专业合同封面COUNTRACTCOVER

20XX

专业合同封面

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甲方:XXX

乙方:XXX

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RESUME

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2024年度高端中英外教人才引进与培养合作协议

本合同目录一览

1.合作目的与原则

1.1合作目的

1.2合作原则

2.合作双方基本信息

2.1甲方基本信息

2.2乙方基本信息

3.合作内容

3.1外教引进

3.1.1外教引进数量

3.1.2外教引进标准

3.1.3外教引进流程

3.2外教培养

3.2.1培养计划

3.2.2培养内容

3.2.3培养方式

4.合作期限

4.1合作起始时间

4.2合作终止时间

5.合作费用

5.1甲方费用

5.2乙方费用

6.合作双方的权利与义务

6.1甲方权利与义务

6.2乙方权利与义务

7.合作成果与评估

7.1合作成果

7.2成果评估

8.合作过程中的争议解决

8.1争议解决方式

8.2争议解决程序

9.合作终止与解除

9.1合作终止条件

9.2合作解除条件

10.违约责任

10.1违约行为

10.2违约责任

11.保密条款

11.1保密内容

11.2保密期限

12.合同的生效、变更与解除

12.1合同生效条件

12.2合同变更

12.3合同解除

13.其他约定事项

13.1合同附件

13.2通知与送达

13.3合同份数

14.合同签署与生效日期

第一部分:合同如下:

1.合作目的与原则

1.1合作目的

本合同旨在通过甲方与乙方的共同努力,引进和培养高端中英外教人才,提升甲方教育机构的国际化水平和教学质量,满足学生对外教需求,实现双方共赢。

1.2合作原则

(1)公平、公正、诚信原则;

(2)互惠互利、共同发展的原则;

(3)遵守国家法律法规和政策的原则。

2.合作双方基本信息

2.1甲方基本信息

甲方名称:________

法定代表人:________

住所地:________

联系方式:________

2.2乙方基本信息

乙方名称:________

法定代表人:________

住所地:________

联系方式:________

3.合作内容

3.1外教引进

3.1.1外教引进数量

甲方在本合同有效期内需引进外教________名。

3.1.2外教引进标准

(1)具有相关教育背景和教学经验;

(3)持有相关教师资格证书。

3.1.3外教引进流程

(1)乙方根据甲方需求,筛选符合标准的外教;

(2)甲方对乙方推荐的外教进行面试、考察;

(3)双方达成一致后,签订外教工作合同。

3.2外教培养

3.2.1培养计划

(1)乙方为甲方外教提供入职培训,内容包括学校规章制度、教学方法、课程设置等;

(2)甲方为外教提供教学支持,包括教学资源、教学设施等;

(3)定期组织外教参加教学研讨会,提升教学水平。

3.2.2培养内容

(1)中、英语教学技能;

(2)教学方法与策略;

(3)跨文化交际能力。

3.2.3培养方式

(1)集中培训;

(2)在线培训;

(3)教学实践。

4.合作期限

4.1合作起始时间

本合同自双方签字盖章之日起生效。

4.2合作终止时间

本合同有效期为________年,自合同生效之日起计算。

5.合作费用

5.1甲方费用

甲方承担引进和培养外教的相关费用,包括但不限于:外教工资、社会保险、培训费用等。

5.2乙方费用

乙方负责提供外教引进和培养所需的人力、物力、财力支持。

6.合作双方的权利与义务

6.1甲方权利与义务

(1)享有引进和培养外教的权利;

(2)有权对乙方提供的外教进行考察和评估;

(3)按时足额支付乙方费用;

6.2乙方权利与义务

(1)负责外教引进和培养的具体实施;

(2)确保外教符合甲方要求;

(3)为甲方提供必要的技术支持和咨询服务;

(4)按时足额收取甲方费用。

8.合作过程中的争议解决

8.1争议解决方式

在合作过程中,如发生争议,双方应友好协商解决;协商不成的,任何一方均可向合同签订地的人民法院提起诉讼。

8.2争议解决程序

(1)提出争议方应在争议发生后________日内书面通知对方;

(2)接到通知方应在________日内回复;

(3)如双方未能在________日内达成一致,任何一方均可选择仲裁或诉讼方式解决争议。

9.合作终止与解除

9.1合作终止条件

(1)合作期限届满;

(2)任何一方违约;

(3)法律法规或政策变更导致合作无法继续。

9.2合作解除条件

(1)一方提出解除,经另一方同意;

(2)出现合同约定的解除条件;

(3)双方协商一致解除。

10.违约责任

10.1违约行为

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