9.1 电荷（分层练习）.docxVIP

第1节电荷

电荷

1．（2022·上海长宁·高二期末）图示是“静电章鱼”实验。该实验具体做法：分别使塑料丝和塑料管带电，然后将塑料丝抛向空中，塑料管放在其下方，此时塑料丝悬在空中，状似“章鱼”。由此可判断塑料丝和塑料管（）

A．均带正电 B．带同种电荷 C．均带负电 D．带异种电荷

2．（2021·云南·昆明市官渡区第一中学高二阶段练习）公元1世纪，东汉王充《论衡·乱龙》中记录了“顿牟掇芥”。顿牟即琥珀，芥指芥菜籽，统喻干草、纸等微小屑末。这个词的意思就是经过摩擦过的琥珀能够吸引干草、纸等轻小的物体。下列关于这个现象的解释正确的是（）

A．经过摩擦的琥珀带了电 B．经过摩擦的琥珀有了磁性

C．琥珀与干草带异种电荷 D．琥珀与干草带同种电荷

3．（2021·贵州·高二学业考试）表面干燥的矿泉水瓶与头发摩擦后，两者都带了电。关于它们的带电情况及其相互作用，下列说法正确的是（）

A．带同种电荷，相互吸引 B．带异种电荷，相互吸引

C．带同种电荷，相互排斥 D．带异种电荷，相互排斥

4．（2022·云南省玉溪第三中学高二期末）有A、B、C三个塑料小球，A和B、B和C、C和A都是相互吸引的，如果A带正电，则（）

A．球B、C均带负电 B．球B带负电，C不带电

C．球B、C中有一个带负电，另一个不带电 D．球B、C都不带电

三种起电方式

5．（2022·全国·高一专题练习）如图所示，在某次实验中老师用丝绸摩擦过的玻璃棒（带正电）去吸引细碎的锡箔屑，发现锡箔屑被吸引到玻璃棒上后又迅速向空中散开，下列说法正确的是（）

A．锡箔屑被吸引过程会因为获得电子而带负电

B．散开时锡箔屑带负电

C．最后锡箔屑散开主要是因为碰撞

D．散开时锡箔屑带正电

6．（2022·河南许昌·高一期末）起电盘是获得静电的简单装置，1775年由A．伏特发明。它是由一块绝缘物质（如石蜡、硬橡胶、树脂等）制成的平板和另一块带有绝缘柄的导电平板构成的。如图所示是伏打起电盘示意图，其起电原理是（）

A．摩擦起电 B．感应起电

C．接触起电 D．以上三种方式都不是

7．（2022·全国·高二课时练习）如图所示在绝缘支架上的导体A和导体B按图中方式接触放置，原先AB都不带电，先让开关K1，K2均断开，现在将一个带正电小球C放置在A左侧，以下判断正确的是（）

A．只闭合K1，则A左端不带电，B右端带负电

B．只闭合K2，接着移走带电小球，最后将AB分开，A带负电

C．K1、K2均闭合时，A、B两端均不带电

D．K1、K2均闭合时，A左端带负电，B左端不带电

电荷守恒定律

8．（2022·天津市红桥区教师发展中心高二期末）（多选）关于摩擦起电和感应起电的实质，下列说法中正确的是（）

A．摩擦起电现象说明机械能可以转化为电能，也说明通过做功可以创造出电荷B．摩擦起电说明电荷可以从一个物体转移到另一个物体

C．感应起电说明电荷可以从物体的一部分转移到另一个部分

D．感应起电说明人类可以创造出电荷

9．（2022·江西景德镇·二模）如图所示，某同学在用毛皮摩擦过的PVC管靠近一细水流，发现细水流向靠近PVC管的方向偏转，下列说法正确的是（）

A．摩擦可以创造更多电荷

B．下雨天，实验效果会更明显

C．PVC管所带的电荷量一定是元电荷e的整数倍

D．用丝绸摩擦过的玻璃棒代替本实验的PVC管，细水流会向远离玻璃棒的方向偏转

元电荷

10．（2022·天津市第二南开中学高一阶段练习）（多选）关于元电荷下列说法正确的是（）

A．元电荷实际上是指电子和质子本身

B．所有带电体的电荷量一定等于元电荷的整数倍

C．元电荷的值通常取作

D．电荷量e的数值最早是由美国科学家密立根用实验测得的

11．（2021·山西运城·高二期中）保护知识产权，抵制盗版是我们每个公民的责任与义务，盗版书籍影响我们的学习效率。小华有一次不小心购买了盗版的物理参考书，做练习时，他发现有一个关键数字看不清，拿来问老师，如果你是老师，你认为可能是下列几个数字中的（）

A． B． C． D．

12．（2022·浙江温州·三模）下列物理量的值均为“”，其负号表示大小的是（）

A．“”的功 B．“”的重力势能 C．“”的摩擦力 D．“”的电荷量

13．（2021·河南·新蔡县第一高级中学高二阶段练习）如图所示，将一束塑料丝一端打结，并用手多次向下捋塑料丝，观察到这束塑料丝散开，产生这种现象的原因是塑料丝（）

A．之间相互感应起电

B．所受重力小，自然松散

C．带同种电荷而相互排斥

D．受到空气浮力作用而散开

14．（2022·河南·新蔡县第一高级中学高二开学考试）用验电羽、感应起电机等可以组成一个模拟电场形状的实验。如图是某次实验中验电羽的一种形状，则两个验电羽（）

A．一定带正电