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教学设计
课程基本信息
学科
英语
年级
四年级
学期
秋季
课题
Unit1Ilikedogs(checkouttimetickingtime)
教学目标
在丰富的活动中，学生能够将本单元主要的单词和句型进行复盘巩固，并能深度理解。
在有意义的语境中，学生能够用Checkouttime中的句型自如的操练，并能拓展运用。
能够理解动物信息卡的主要内容，并运用动物信息卡完整的介绍自己的动物朋友，将自己所学的主题知识链串联起来。
教学重难点
教学重点：
1.在复习的过程中，学生能拓展学习更多的动物类单词。
2.在动物信息卡的大框架中，学生能够调用纵向的已有知识来描述和介
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